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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列对化学知识的总结完全正确的一组是(  )
A、物质的用途与性质B、化学与人体健康
①铝可制成铝合金:比纯铝硬度大
②铝制品表面变暗:用金属丝球打磨
①缺锌:会使儿童发育停滞,智力低下
②缺维生素D:易造成骨质疏松,佝偻病
C、化学材料与分类D、物质鉴别与方法
①生铁和钢:金属材料
②玻璃钢:合成材料
①真丝布料与棉布:取样灼烧,闻味
②聚乙烯与聚氯乙烯:观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是(  )
A.P点表示物质A和C的溶解度都为20g
B.若a中混有少量b,可采用蒸发结晶法分离提纯a
C.将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,a溶液中析出的晶体不一定最多
D.将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是a>b>c

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16.根据所学化学知识,判断下列说法正确的是(  )
A.澄清石灰水和燃着的木条都可用于CO2的检验
B.把带火星的木条伸入集气瓶内可检验O2是否收集满
C.用铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液不能证明锌、银、铜三种金属的活动性强弱
D.在车船表面喷涂油漆、在钢铁表面镀锌等方法可以防止钢铁生锈

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科目: 来源: 题型:选择题

15.当①浓硫酸、②浓盐酸、③固体烧碱、④生石灰四者长期敞口放置时,它们的质量变化情况是(  )
A.①④增大,②③减小B.①③④增大,②减小C.①③增大,②④减小D.都不变

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14.我国科学家屠呦呦因从青蒿中提取可以预防和治疗疟疾的药物青蒿素(C15H22O5)而获得诺贝尔奖.下列关于青蒿素的说法正确着是(  )
A.青蒿素是一种有机高分子化合物
B.青蒿素中碳、氧元素个数比为3:1
C.青蒿素中氢元素的质量分数最小
D.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作正确的是(  )
A.实验桌上酒精着火立即用水浇灭
B.实验室制取氯化氢气体时,用排水法收集
C.测定溶液酸碱度时,将pH试纸直接放入待测液中
D.配制稀硫酸时,将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌

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12.下列各组物质中,按单质、碱、有机物顺序排列的是(  )
A.煤、纯碱、葡萄糖B.石油、硫酸、油脂
C.氮气、熟石灰、碳酸钙D.液态氧、苛性钠、酒精

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列说法错误的是(  )
A.可用洗洁精清除油污,发生了溶解现象
B.干冰可用于制造舞台云雾,分子间空隙变大
C.蛋白质遇重金属盐或高温会失去原有生理活性,发生的是化学变化
D.在鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液,鸡蛋清会沉淀析出,发生的是物理变化

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科目: 来源: 题型:选择题

10.化学知识有助于我们科学生活.下列说法不正确的是(  )
A.可用小苏打焙制面包、糕点
B.家用天然气泄露,应开灯查找泄露源
C.电动车上的蓄电池在使用时是化学能转化成电能
D.湖水经沉降、过滤、吸附、消毒等净化操作后,可供人们生活用水

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科目: 来源: 题型:解答题

9.酸与碱发生中和反应,其实质是酸溶液中大量自由移动的H+和碱溶液中大量自由移动的OH-结合生成水分子的过程.请根据以下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验,回答问题.
【实验一】用酚酞试液
(1)向一试管中倒入约2mL稀氢氧化钠溶液,滴加3滴酚酞试液,振荡,再逐滴滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液刚好变为无色为止,说明它们之间发生了中和反应.
【实验二】用温度计
(2)向一烧杯中加入一定量的稀氢氧化钠济液,再逐滴匀速加入稀盐酸,并用数字化仪器对反应过程中溶液的温度实时测定,得到的曲线如图1.
  ①约0-50s温度上升是因为中和反应放热,50s后溶液温度下降的原因是反应结束后热量散失,过量的稀盐酸起到冷却作用.
②不能用氢氧化钠固体与稀盐酸反应测定中和反应放热的原因是氢氧化钠固体溶解于水时会放热.

【实验三】用pH计
(3)向一锥形瓶中加入20g质量分数为4.00%的稀氢氧化钠溶液,再逐滴匀速加入一定质量分数的稀盐酸,并用数字化仪器对反应过程中溶液的pH测定,得到的曲线如图2.列式计算:
①所取稀盐酸的质量分数为多少?(精确到0.0l%,下同)
②当恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为多少?

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同步练习册答案