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科目: 来源: 题型:计算题

6.“侯氏制碱法”制得的纯碱(Na2CO3)中常含有少量氯化钠.某化学兴趣小组的同学拟测定某纯碱样品中Na2CO3的质量分数.
称取该纯碱样品10g,加入到盛有50g的稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,使气体全部放出,得到氯化钠溶液的质量为56.7g.请你计算:
(1)反应中产生的CO2的质量是3.3g.
(2)求该纯碱样品中Na2CO3的质量分数.(写出具体计算过程)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示,在实验台上放置三瓶气体,集气瓶A盛有C02、O2、H2中 的一种,集气瓶B盛有这三种气体中的另一种.小刚和小强想对瓶中气体进行探究.
(1)他们由放置方法判断,A瓶中的气体是H2
(2)小刚和小强分别设计如下探究方案,都能确定B瓶气体是余下两种气体中的哪一种.
?小刚的方案:将带火星的木条伸入B瓶中,观察现象.按小刚的方案实验时,若木条复燃,则B瓶中的气体是O2
?小强的方案:将一种无色澄清溶液倒入B瓶中,振荡,观察溶液是否发生明显变化.
小强所选的是Ca(OH)2
(3)该空多余小刚认为C瓶没有气体,小强认为有空气,请你设计实验验证,得出结论:将燃着的木条伸入空气中,气体能照常燃烧,无任何变化,说明瓶中是空气,如果燃着的木条熄灭,说明瓶内没有气体..

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科目: 来源: 题型:选择题

4.我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是(  )
A.含碳元素和铝元素B.具有导电性
C.是一种碳单质D.具有可燃性

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科目: 来源: 题型:推断题

3.有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体;其中C和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同一种元素.五种物质间的转变关系如图:
①E$\stackrel{通电}{→}$A+B    ②A+D$\stackrel{点燃}{→}$C
根据以上回答问题:
(1)写出A、C的名称:A氧气,C二氧化碳.
(2)C和D内含有的同一种元素的符号是C;A、C、E含有的同一种元素的符号是O.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子六种粒子中选择填空
带正电的粒子是原子核、质子;带负电的粒子是电子;原子核中不一定存在的是中子.
原子的质量主要集中在原子核;原子核中一定不存在的是电子;不显电性的粒子是分子、原子、中子.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.现有下列实验仪器,请按要求填写空白(①、②用字母填空)

①加热少量液体时要用到的容器AC.
②吸取和滴加少量液体时要用到E.
③量取一定量液体除了图中某仪器,还需要量筒(填仪器名称)

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科目: 来源: 题型:选择题

11.已知,无水FeSO4在t℃时可发生如下反应:aFeSO4$\frac{\underline{\;t℃\;}}{\;}$bFe2O3+cSO2↑+dX↑.取152g无水FeSO4,在t℃时充分加热,使之完全分解,将产生的气体产物通入足量稀硫酸(已知SO2气体不能被浓硫酸吸收),浓硫酸质量增加40g,再通过NaOH溶液,NaOH溶液质量增加32g,则下列说法正确的是(  )
A.X化学式可能是H2OB.剩余固体的质量为80g
C.生成SO2和X气体的总质量为32gD.方程式中a:c=1:1

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科目: 来源: 题型:选择题

10.通过下列实验,能达到实验目的是(  )
A.通过观察甲装置小试管中产生气泡的速率,比较MnO2和CuO的催化效果
B.通过观察乙装置试管中溶液颜色深浅,比较盐酸和碳酸的酸性强弱
C.通过观察丙装置气球的大小变化,比较NaOH和NH4NO3固体溶解的热效应
D.通过观察丁装置干燥的烧杯壁是否出现水滴,判断点燃的气体是甲烷还是氢气

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是(  )
物质(括号内为杂质)所用试剂主要实验操作
ACO2(HCl)KOH洗气
BCO(H2CuO加热
CCaO(CaCO3H2O过滤
DNaCl(Na2CO3HCl蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列物质的转化在给定条件下能实现的是(  )
A.CaCl2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$CaCO3$\stackrel{高温}{→}$CaO
B.SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4(稀)$\stackrel{Fe}{→}$Fe2(SO43
C.Fe$→_{点燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{H_{2}O}{→}$Fe(OH)3
D.Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Cu(NO32$\stackrel{NaCl溶液}{→}$CuCl2

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同步练习册答案