科目： 来源： 题型：填空题

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17．对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法．如图是一位同学整理的有关CO₂的知识网络图．
（1）物质①的化学式是C₂H₅OH；
（2）物质②的组成元素有三种；
（3）物质③中的阳离子符号是Na⁺；
（4）写出CO₂转化为物质④的化学方程式CO₂+H₂O═H₂CO₃；
（5）物质⑤中碳元素的化合价是+4价．

科目： 来源： 题型：选择题

16．图是小明完成CO₂的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：推断题

14．如图是同学们构建关于氧气的部分知识网络．请回答下列问题：

（1）实验室制取氧气的一个化学方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（2）硫在氧气中燃烧的现象是明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的气体生成
I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）都是氧化反应
（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系正：帮助CH₄燃烧，提供能量 反：铁生锈，浪费金属资源．

科目： 来源： 题型：实验探究题

科目： 来源： 题型：推断题

12．A-J及X、Y均为九年级化学所学的物质，它们相互转化的关系，如图所示（部分生成物未标出）．已知难溶性碱（如氢氧化铜等）受热生成对应的金属氧化物和水，其中，A为常见的建筑材料．C、I为无色无味的气体，G为红褐色沉淀，H为红棕色固体，F为不溶于稀硝酸的白色沉淀．

请回答下列问题：
（1）B的俗称是：生石灰
（2）F的化学式为AgCl
（3）写出下列反应的方程式
①D+Y→E+G↓；3Ca（OH）₂ +2FeCl₃ ═3CaCl₂ +2Fe（OH）₃↓
②H+I→J+C：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

科目： 来源： 题型：填空题

11．如图所示，甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）温度为t₂℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是甲=乙＞丙．
（2）在t₃℃时，75g水最多能溶解乙物质45g．
（3）甲、乙、丙三种物质的饱和溶液温度由t₁℃升温到t₃℃时，一定有晶体析出的是丙，且甲溶液的质量分数为23.1%．
（4）甲中含有少量的乙，若要提纯甲可使用降温结晶方法．可使不饱和溶液一定变饱和溶液的方法加溶质或蒸发溶剂或降低温度（填一种即可）

科目： 来源： 题型：填空题

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