8．实验与案例分析：

（1）案例一探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制滴入澄清石灰水的量相同．
（2）案例二用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中．描述此实验实验现象：蜡烛熄灭，水进入玻璃杯，最终杯中液面高于碗中液面．

7．甲、乙、丙为初中常见物质，其转化关系如下图（“→”表示由一种物质转化成另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）．

（1）若甲，乙、丙均含有同一种金属元素，人体缺少它会贫血，甲为单质，乙含有两种元素，丙含有三种元素，则丙可能是Fe₂（SO₄）₃．
（2）若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物，甲与水反应生成乙并放出大量的热．甲的俗称是生石灰．则甲→乙的化学方程式为CaO+H₂O═Ca（OH）₂，丙可能是CaCl₂/CaCO₃/CaSO₄（写一种）．
（3）若甲、乙、丙为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下依次为固态、气态和液态，则甲可能是Fe₂O₃/CuO（写一种）．

6．热敏纸
双酚A（Bisphenol A，化学式C₁₅H₁₆O₂）白色针状晶体．

双酚A （简写为BPA）可在热敏纸上充当显影剂和无色染料，浓度高达每克纸约20毫克．这种热敏纸可用于飞机票，ATM机、加油机和收银机的凭据以及其它类型的小票．热敏纸上显影剂的显色反应是可逆的，有色产物会不同程度地自行分解，字迹颜色会慢慢退色越来越浅淡，直至自然退色到字迹完全消失在白纸之中．研究者们首次证明，消费小票（热敏纸）上喷涂的双酚A（BPA），通过接触先粘附在手上，然后经过手的皮肤被人体吸收，使人体内的BPA含量显著提高．
在快餐店等场所，人们经常在进食前使用手部免洗消毒液，然后点餐时又会接触到小票，免洗消毒液中含肉豆蔻酸异丙酯、丙二醇和乙醇等成分．研究者们试图了解这一做法会对人体吸收BPA有何影响，为此做如下实验．
在实验中，先让被测试者一只手擦拭免洗消毒液，在还未干透的情况下，用手掌直接握住热敏纸；另一只手未使用消毒液，用干燥的手掌握住同样大小的热敏纸．随后，对手掌表面 残留的BPA进行提取和分析．结果如图．

根据以上资料，回答下列问题：
（1）双酚A属于有机物（填“有机物”或“无机物”）．一个双酚A分子中含有2个氧原子．
（2）“小票”能否作为重要的证据长期保存，并说明原因不能；热敏纸上显影剂的显色反应是可逆的，有色产物会不同程度地自行分解，字迹颜色会慢慢退色越来越浅淡，直至自然退色到字迹完全消失在白纸之中．
（3）分析坐标图可以看出，在使用免洗消毒液后，手掌上BPA的含量的变化趋势是随时间增加，BPA含量先增加后减少，与未使用消毒液的对比，说明免洗消毒液能加速（增强、增加等）人体对BPA的吸收．
（4）虽然关于双酚A的毒理学研究已有很多，但它对于人体的毒性目前还没有权威、确切的结论．研究人员认为，应该开发更安全的材料或方法来代替热敏纸．现有条件下，你认为在快餐厅就餐前谨慎的做法是擦拭洗手液后避免接触小票，以防双酚A趁虚而入．

5．某化学兴趣小组同学制作了一副化学扑克牌，每张牌中含有一种物质．下图是其中的9张牌，请根据9张牌完成下列问题．

（1）9种物质中属于单质的是O₂．
（2）进行游戏．
游戏规则：依据问题，进行抢答．
1若两张牌上的物质反应后溶液变为黄色，则该反应的化学方程式是Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
②上述9张牌中除水外的另外8种物质都能转化生成水，写出化合反应转化生成水的化学方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．
（3）“九宫格”起源于河图洛书，是中国古代流传下来的神秘图案．将9张牌排列成如下“九宫格”，其相邻的任何两种物质间均能发生反应或转化，若“九宫格”中的2、4、6和8四张牌分别代表Na₂CO₃、CO₂、Ca（OH）₂、Fe₂O₃，则1、3、5、7、9五张牌分别代表．HCl、O₂、H₂O、CaCO₃、NaOH或HCl、O₂、H₂O、NaOH、CaCO₃

4．回收利用是保护金属资源的一条有效途径．某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下．

已知：CuO+H₂SO₄═CuSO₄+HO；Fe+Fe₂（SO₄）₃═3FeSO₄
（1）写出过程Ⅲ的化学方程式是Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．
（2）A～F中，含铁元素的有（填字母序号）：BCDF．

3．早晨醒来她吃早餐．
（1）早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果，其中富含维生素的是苹果．
（2）牛奶中含有丰富的钙元素，如果缺乏会引起骨质疏松或软骨病、佝偻病．

2．已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，A、B、E为氧化物，C、D、F都为单质．它们相互转化的关系如图所示（图中反应条件略去）．

（1）X在反应①中起催化作用．
（2）写出有关物质的化学式：AH₂O₂、CO₂．
（3）若F不溶于稀硫酸，写出反应③的化学方程式H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O，该反应的基本类型是置换反应．

1．回答下列问题，写出有关化学方程式．
（1）金属钛被广泛用于火箭、船舶等装备的制造．生产钛首先要制得四氯化钛（TiCl₄），制得四氯化钛的方法是：使金红石（TiO₂）与碳粉混合，在高温条件下反应，再通入氯气，制得四氯化钛和一种可燃性气体，该反应的化学方程式为TiO₂+2C+2Cl₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl₄+2CO．
（2）如图表示某两种气体混合时发生变化的微观示意图．

由微观示意图中微粒的变化可以看出，化学反应的实质是旧分子分裂成原子，原子重新组合成新分子，写出该反应的化学方程式2HI+Cl₂═2HCl+I₂．

20．某食品包装袋上的说明如下：

商品名称	XX饼干
配料	小麦、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精
规格	400g
储藏方法	存放于阴凉干爽处，避免阳光直射
保质期	270天
生产日期	xx年xx月xx日

（1）在这种饼干的配料中，富含蛋白质的是鲜鸡蛋，富含油脂的是精炼植物油、奶油．葡萄糖 （C₆H₁₂O₆） 在人体组织里在酶的催化作用下发生反应的化学方程式为C₆H₁₂O₆+6O₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$6CO₂+6H₂O．
（2）已知蛋白质中含N的质量分数约为15%．假设一个成年人从食物中摄取的蛋白质经过体内新陈代谢后，完全转化为尿素CO（NH₂）₂排出体外，每天排出尿素25g．计算成年人每天从食物中摄取的蛋白质的质量不少于77.8g．

19．如图1是实验室制取气体的装置，根据图示回答问题：

（1）写出仪器a的名称长颈漏斗．
（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）实验室可用B或C装置制二氧化碳气体，C装置的优点是可以随时控制反应的发生与停止．反应的方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．若用D装置收集二氧化碳气体，气体从c 进（填字母）．
（4）小俊同学考虑到盐酸的挥发性，认识到这种方法制得的二氧化碳气体中含有氯化氢和水蒸气杂质他用E、F出去杂质，正确连接顺序是4→3→1→2 （填导管口数字）
（5）如图2：小欣用试管收集一试管二氧化碳气体，倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，一段时间后，她看到的现象是试管内液面上升．仅凭上述现象不足以证明CO₂与氢氧化钠溶液发生反应的原因是CO₂可能溶于水或与水反应．为进一步证明二者的确发生了反应，需增加一步实验，写出操作和现象：操作：取样品，加足量稀盐酸现象：冒气泡．