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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．鉴别下列物品方法不正确的是（　　）
    选项鉴别的物质鉴别的方法
    A冰和干冰室温（20℃）放置，过一段观察是否有水渍
    B水和双氧水加二氧化锰，观察是否有气泡
    C二氧化锰和氧化铜观察颜色
    D纯羊毛和化纤面料灼烧闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源： 题型：计算题

    13．氧气是我们生存的必需物质，它对我们的生活有着至关重要的影响．某化学实验小组在实验室用分解氯酸钾的方法制氧气．他们取来100g氯酸钾和二氧化锰的混合物，并按规范的操作方法进行操作．当实验结束后，试管中剩余物质的质量为61.6g，求：
    （1）实验结束后，该小组制得的氧气的质量共计38.4g．
    （2）实验小组用于实验的混合物中，二氧化锰的质量分数．

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    科目： 来源： 题型：计算题

    12．某化学兴趣小组的同学取来50g某建筑废料于烧杯中，然后向烧杯中加入足量的8%稀盐酸进行反应，烧杯中剩余固体的质量与加入盐酸质量的关系如图所示．求：（假设该建筑废料中只有CaCO3与酸反应）
    （1）该建筑废料中所含CaCO3的质量分数为60%．
    （2）烧杯中剩余固体的质量恰好不再减少时，所用的稀盐酸的质量．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    11．某化学小组同学用如图甲所示的玻璃管进行碳还原氧化铜的实验．

    （1）当B处的澄清石灰水变浑浊时，可观察到A处的现象是黑色粉末变成红色物质．
    （2）该小组的同学通过查阅资料得知：反应生成的固体中除了铜以外还可能含有氧化亚铜（Cu2O），且氧化亚铜可以与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CuSO4+H2O．请你用学过的知识设计实验证明生成的固体全部是铜．
    实验操作实验现象实验结论
    生成的固体全部是铜
    （3）在装置乙中，a为铁架台；图甲和图乙所示的装置相比，图甲所示的装置具有的优点是：节约药品，操作简单．（一条即可）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．化学与生活生产密切相关，我们的生活离不开化学．请回答下列问题：
    （1）暖壶用久了以后会出现一层水垢，我们可以用厨房中常见的食醋来除去．
    （2）我们可以在冰箱中放入一些活性炭（选填“活性炭”或“碳酸饮料”）来吸收冰箱中的异味．
    （3）小琳的野炊食谱为：牛肉、面包、水、加碘食盐、鸡蛋，则其中缺少的营养素是油脂、维生素．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．下列做法中，不符合生态文明建设理念的是（　　）
    A．合理使用化肥，爱护土地
    B．节约、珍惜水资源
    C．将公共交通工具作为出行首选，使用清洁能源
    D．尽力开采金属矿物，推广使用金属制品

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    科目： 来源： 题型：选择题

    8．请你根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法中正确的是（　　）
    A．氯化钾在20℃时的溶解度比硝酸钾大
    B．将40℃的硝酸钾溶液降温至20℃，溶液中一定会有晶体析出
    C．将等量的氯化钾和硝酸钾分别放于等量的水中，把温度调为t1℃，此时，二者的溶质质量分数相等
    D．当温度高于t1℃时，饱和硝酸钾的溶剂质量分数比饱和氯化钾的大

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．在某次化学实验课上，老师取来过量的铜粉和铁粉，在烧杯中加入一定质量的稀硫酸后，进行了如下实验操作：①将全部铜粉加入稀硫酸中，②5min后，将全部铁粉加入稀硫酸中．下列有关上述实验中出现的现象的说法中，不正确的是（　　）
    A．进行操作①后，烧杯中溶液的颜色变为蓝色
    B．进行操作②后，烧杯中会有气体产生
    C．反应结束后，烧杯中的粉末中一定有铜粉
    D．反应结束后，烧杯中一定有铁粉剩余

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．我国南海研究院分析认为，南海可燃冰勘探开发开始进入快车道．南海可燃冰估计储量 700亿吨，对可燃冰的开发将促进海南经济．下列有关可燃冰（CH4•8H2O）的说法中，正确的是（　　）
    A．可燃冰是一种可再生能源B．可燃冰分子中的CH4是一种有机物
    C．一个可燃冰分子中有6个氢原子D．可燃冰分子不能进行无规则运动

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的说法中，正确的是（　　）
    A．空气是由氧气、氮气、二氧化碳这三种气体构成的
    B．空气中的二氧化碳可以用作灭火剂
    C．焊接金属时常用作保护气的氮气不可以用分离液态空气的方法分离出来
    D．空气中的氧气为白色气体

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