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科目: 来源: 题型:选择题

4.水是生产生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是(  )
A.过滤可以将硬水转化为软水
B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
C.水与过氧化氢的组成元素相同,均属于纯净物
D.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
加热液体
B.
收集氢气
C.
读取液体
D.
倾倒液体

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.
(1)实验中,红磷需稍过量,目的是将瓶中的氧气消耗完.
(2)红磷燃烧的现象为产生大量白烟,放出大量的热.
(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,这可能是由哪一种原因引起的?红磷量不足
(4)由本实验还可以推测氮气不能和红磷反应(或不溶于水)(写一条即可)

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列行为中符合安全要求的是(  )
A.家中电器着火用水扑灭
B.用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气
C.浓硫酸不慎滴在皮肤上,用氢氧化钠溶液洗去
D.将化学实验产生的废液倒入废液缸,并进行妥善处理

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科目: 来源: 题型:选择题

20.实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放.现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上,如下图.做“酸的性质”实验时,某同学取用碳酸钾后,应把它放回的位置是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:解答题

19.回答下列问题:
(1)用适当的数字和符号填空:
①两个锌离子2Zn2+;②3个氢气分子3H2
(2)锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:

③锶属于金属元素(填“金属”或“非金属”).
④图2所表示的粒子的化学符号是Sr2+
(3)下图是某反应的微观示意图,根据图回答
⑤图中的单质为N2
⑥该反应前后化合价没有发生变化的元素为O;
⑦生成物的质量比为7:22.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.化学与人类生活息息相关.请回答下列问题.
①生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是灼烧闻气味.
②长期饮用硬水对人体健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸.
③钢铁生锈是铁与空气中氧气和水蒸气接触发生了化学反应.
A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请根据曲线图回答下列问题.
④G点表示t1℃时,A、B的溶解度相等
⑤现有t1℃时,接近饱和的B溶液,在保持浓度不变的情况下变为饱和溶液可采用的方法有 升高温度.
⑥下列说法正确的是CD.
A.t2℃时,A的溶液中溶质的质量分数一定比B的溶液中溶质的质量分数大;
B.将t2℃,A、B的饱和溶液分别降温至t1℃,此时两溶液中的质量分数相等;
C.在t1℃时,用两份等量的水分别配制成A、B的饱和溶液,这两种溶液的质量相等;
D.在t2℃时,用等量的A、B分别配制成两种饱和溶液,测得其质量依次为m1g和m2g,则m1<m2

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科目: 来源: 题型:解答题

17.请选用下列物质对应的序号字母填空:
化学源于生活,它与我们生活息息相关.请从以下物质中选择正确序号填空:
A.石墨  B.硝酸铵     C.甲烷D.食醋 E.碳酸钠     F.熟石灰
(1)农业上用来改良酸性土壤的是F;
(2)厨房中除水垢可用D.
(3)可用于制铅笔芯的是A;
(4)用于制造洗涤剂,被称为“纯碱”的是E;
(5)天然气的主要成分是C.

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科目: 来源: 题型:计算题

16.将炭粉和氧化铜的混合物共15g装入试管中(如图装置),加热一段时间后(发生反应2CuO+C═2Cu+CO2↑)冷却、称量,发现剩余固体质量为12.8g.求
(1)根据质量守恒定律可知,反应中产生二氧化碳的质量为2.2g.
(2)参加反应的氧化铜质量是多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

15.我国已经自主研发出氢动力汽车,它的工作原理是将氢气和氧气输入汽车内部的电池中,通过催化剂的作用发生反应,生成水并产生电能.
(1)工作原理中涉及的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O.
(2)硼氢化锂(LiBH4)是一种储氢材料,请将下列化学方程式补充完整:
LiBH4+2LiNH2$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$Li3BN2+4H2
(3)人在缺氧、低氧或无氧环境下需要氧气,此时氧气的作用是供给呼吸.

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同步练习册答案