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    科目： 来源： 题型：解答题

    5．化学和我们的生活实际联系密切，请用化学方程式回答
    （1）用稀释后的盐酸溶液除去铁器上的斑斑锈迹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
    （2）天然气主要成份燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．水是人类的宝贵资源，与人类的生活息息相关：
    （1）利用活性炭的吸附性去除水中的异味；
    （2）生活中可通过煮沸方法降低水的硬度．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．目前，人们使用的燃料大多来自于化石燃料，它们是不可（填“可”或“不可”）再生资源．二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染，若遇降雨会形成酸雨，取这种刚降到地面的雨水水样，在一段时间内每隔几分钟测一次pH值，其pH值会逐渐减小，这说明在测定期间酸性会增强．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色的固体，它能与CO2、H2O反应，其化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．为探究实验室敞口放置的过氧化钠中固体的成分，该小组同学进行了如下实验，请回答下列问题

    （1）由步骤①中的实验现象可得出什么结论？
    （2）步骤②中所加试剂的目的是什么？
    （3）根据实验判断敞口放置的过氧化钠中固体的成分是什么？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．用化学方程式表示下列反应原理
    （1）酒精灯中用酒精作燃料
    （2）将氧化铜粉末置于试管中加热、通入氨气，则生成铜、水和一种气体单质．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    20．某化学活动小组利用如图装置进行实验，将左右两侧注射器内的液体注入管中可观察到：左侧滤纸条不会变色，右侧滤纸条变红色．一段时间后，左侧玻璃管中的滤纸条，由下至上开始变红．把装置放入热水中，左侧滤纸条变红的速度加快了．请分析产生该现象的原因（说出两点即可）

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    科目： 来源： 题型：推断题

    19．A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A是胃酸的主要成分，B在农业上常用于改良酸性土壤，D常温下为液体．A、B、C、D的物质类别不相同，它们相互反应及转化关系如图所示（“→”表示由一种物质可以转化为另一种物质，“-”表示相邻的物质间可以相互反应，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去）．请回答：
    （1）D物质是水；
    （2）写出B→C反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （3）写出A与C反应的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    18．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，该反应的化学方程式为2Al（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O．该阻燃剂能够防火的原因是隔绝氧气（答出一条即可）．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    17．实验室常用氢氧化钠溶液来吸收一种有毒气体-氯气，其反应原理为：Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O，则X的化学式为NaCl，将氯气通入石灰水中也会发生类似反应，则反应的化学方程式为2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．据如图可知，硫元素在元素周期表中位于第3周期，其相对原子质量为32.07．原子在化学反应中常通过得失电子而变成稳定结构，则硫离子的符号为S2-．

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