11．下列过程中发生了化学变化的是（　　）

A．

汽油挥发

B．

风力发电

C．

铁矿石炼铁

D．

太阳能取暖

10．下列实验方法能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别NaCl和NH4NO3两种白色固体	加水溶解，触摸试管外壁
B	除去KCl固体中的杂质KClO3	加入少量MnO2，加热
C	区分软水、硬水	向等量样品中加入等量肥皂水，搅拌
D	探究稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应	向稀硫酸与NaOH溶液反应后所得的溶液中滴加Ba（NO3）2溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．下列说法中，错误的是（　　）

	A．	加热蒸发食盐水时未用玻璃棒搅拌，会导致局部过热液滴飞溅
	B．	打磨过的银片放入稀盐酸中，能立即观察到剧烈反应产生大量气泡
	C．	将制得的二氧化碳通入澄清石灰水中未见浑浊，可能是二氧化碳中混有氯化氢气体
	D．	将红热的木炭缓慢地伸入盛有氧气的集气瓶中，有利于充分利用氧气和实验现象的观察

8．化学与我们的生活息息相关，下列说法不正确的是（　　）

	A．	减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾
	B．	消石灰可用于治疗胃酸过多
	C．	人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入的越多越好
	D．	垃圾中的有些金属、塑料可以再利用，因此生活垃圾要分类回收

7．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

	A．	稀有气体可作保护气，可做保护气的一定是稀有气体
	B．	单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质
	C．	性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼
	D．	人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，但不是所有化学反应都放出热量

6．下列图示的实验操作中不正确的是（　　）

	A．	闻气体气味		B．	称固体质量
	C．	读液体体积		D．	点燃酒精灯

5．某合金粉末中含有铜、银、铬（Cr），为了从中回收贵金属银和一种盐晶体，某化学兴趣小组的同学们将这三种金属随意编号为：A、B、C，设计了如下实验流程：
（1）A、B、C三种金属的活动性顺序由大到小为（用化学式作答）Cr＞Cu＞Ag．
（2）操作a中除烧杯、玻璃棒外还需用到的玻璃仪器是漏斗，操作b的名称是蒸发．
（3）已知A的硫酸盐中A元素是+2价，请写出步骤①的化学反应方程式Cr+H₂SO₄═CrSO₄+H₂↑．
（4）已知D易溶于水，溶液D中的溶质是（写化学式）AgNO₃，写出步骤②的化学反应方程式Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag．
（5）溶液D的质量（填“大于”、“小于”或“等于”）大于溶液E的质量．

4．图一是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题
（1）仪器X的名称是铁架台，实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置组合为AD（选填装置编号）；
（2）实验室用制取二氧化碳不选浓盐酸的原因是浓盐酸具有挥发性，制取的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯净，证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．
（3）实验室利用亚硫酸钠（Na₂SO₃）粉末和浓硫酸在常温下发生复分解反应来制二氧化硫，据此回答以下问题：
【温馨提示】：亚硫酸不稳定易分解成二氧化硫和水
①实验室制二氧化硫的化学反应方程式为Na₂SO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑，发生装置能（填“能”或“不能”）选用C；
②实验室为了收集到干燥的二氧化硫并处理掉尾气，选取了图二所示的部分装置，则选择的装置中导管的连接顺序为：二氧化硫气体→c→b→a；
③请将装置G中瓶内的导管补画完整；
④装置G烧杯中发生的化学反应方程式为2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O．

3．（1）生活中我们经常用活性炭加入水中除去水中的颜色和异味，主要是利用了活性炭的吸附作用，漂白粉是常用的自来水消毒剂，它在工业上的制取原理是：2Ca（OH）₂+2Cl₂═Ca（ClO）₂+CaCl₂+2X，其中X的化学式为H₂O，有效成分Ca（ClO）₂中氯元素化合价为+1．
（2）已知镁可以在氯气（Cl₂）中燃烧生成氯化镁，根据化学反应方程式计算48g镁粉在氯气中完全燃烧可生成氯化镁多少克？（化学反应方程式：Mg+Cl₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgCl₂）

2．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）

	A．	t1℃时，a、c的溶解度相等
	B．	t2℃时，把30ga放入50g水中，可得到75g溶液
	C．	将a的不饱和溶液转化为饱和溶液可采用降低温度的方法
	D．	将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是b＞a=c