13．下列物质的化学式书写正确的是（　　）

A．

硝酸铵  NH4NO3

B．

硫酸钠  NaSO4

C．

氧化镁  MgO2

D．

氯化铁  FeCl2

12．下列物质中，属于纯净物的是（　　）

A．

石油

B．

大理石

C．

五氧化二磷

D．

加碘食盐

11．下列化学反应的基本类型中，能生成二氧化碳的是（　　）
①化合反应；②分解反应；③置换反应；④复分解反应．

A．

仅①

B．

仅①②

C．

仅①③④

D．

①②③④

10．“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（　　）

	A．	合金：生铁、锰钢、青铜
	B．	碱：纯碱、烧碱、消石灰
	C．	盐：氯化铵、氯化钠、氯化氢
	D．	合成材料：塑料、合成纤维、天然橡胶

9．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（　　）

	A．	蜡烛的燃烧		B．	服用小苏打用于治疗胃酸过多
	C．	铁钉在潮湿的空气中生锈		D．	磁悬浮列车中液氨制冷

8．某兴趣小组发现氢氧化钠溶液在空气中变质没有明显现象，为探究氢氧化钠溶液是否变质开展如下探究．
（1）写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学方程式2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
【思路一】从反应物的角度
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性．

	实验方案	实验现象
方案一	将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，在滴加无色酚酞溶液．	无色酚酞变红色
方案二	将氢氧化钠溶液注入盛有二氧化碳的密闭软塑料瓶中，充分振荡．	软塑料瓶变瘪

（2）方案一不能（填“能”或“不能”）判断氢氧化钠溶液是否变质．
（3）有同学认为方案二不够严谨，简述理由二氧化碳能溶于水且也能与水反应，也能使塑料瓶变瘪；重新完善设计方案将等体积的水和氢氧化钠溶液分别注入盛有等量的二氧化碳的密闭软塑料瓶中，充分振荡，对比二者变瘪的程度．
【思路二】从生成物的角度
【查阅资料】碳酸钡是一种难溶于水的白色固体．

	实验方案	实验现象	结论
方案三	向已通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加过量①稀盐酸（试剂名称）	最终有气泡产生	氢氧化钠溶液已变质
	向已通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加氢氧化钡溶液	②白色沉淀

7．科学家利用钯-铂为催化剂光解水制氢技术，生产出低成本、高性能的氢燃料电池．下列说法正确的是（　　）

	A．	催化剂一定可以加快化学反应速率		B．	钯和铂都能与稀盐酸反应生成氢气
	C．	氢燃料电池比铅蓄电池更加环保		D．	光解水制氢属于复分解反应

6．近年我市为创建国家级卫生城市和文明城市采取了一系列举措，其中属于保障饮用水水源地水质达标的是（　　）

	A．	禁止秸秆随意焚烧		B．	加强水源地水质检测
	C．	强化节约用水管理		D．	禁止在公共场合吸烟

5．根据初中所学的知识并结合如图1仪器回答问题：

（1）实验室选取d、e、i、j、k五种仪器用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是铁架台，反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，实验中发现j中水变红，原因是试管口没有棉花团．
（2）若用a、h、e制取氧气的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，检验氧气收集满的方法是先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出．
（3）小明同学在实验室用浓盐酸与大理石制取二氧化碳，组装发生装置除选用了仪器b、g 外，还需选择上述仪器中的长颈漏斗（写名称），其作用是方便加液体药品．反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．向集气瓶中倒入澄清石灰水，发现澄清石灰水溶液不变浑浊，造成这一现象的可能原因是二氧化碳中混有浓盐酸挥发出来的氯化氢气体．
（4）小王和小李两位同学用如图2所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应．
①小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象．
②小李认为若要证明NaOH与CO₂发生了化学反应，接下来的操作是关闭c、d，打开a、b，B中液体压入C中，
此时观察到C装置中的石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．

4．如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法其中错误的是（　　）

选项	物质	杂质	除去杂质的方法
A	N2	O2	将气流通过灼热的铜网
B	NaCl固体	硫酸钠	溶解，加入适量BaCl2溶液，充分反应后过滤，洗涤，干燥
C	Cu（NO3）2溶液	AgNO3	加入足量铜粉，充分反应后过滤
D	CaCl2溶液	HCl	加入足量CaCO3粉末，充分反应后过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D