如果不慎将浓硫酸洒在皮肤上，立即就用水冲洗，可能会造成的后果是______．

浓硫酸、氢氧化钠固体和生石灰都能吸收空气中的水分，它们发生的变化分别是 ______、______、______．（填写序号）
A．溶解          B．潮解     C．化合      D．吸水

甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液（底部均有未溶解的固体）的试管浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸，则对相关变化判断正确的是（　　）

A．甲溶液中溶质的质量分数增大

B．乙溶液中未溶解的固体质量减小

C．甲、乙物质的溶解度都增大

D．乙溶液中溶质的质量分数减小

简述稀释浓硫酸的操作．

下列说法中正确的是（　　）

A．石墨可作润滑剂，因为它很软

B．金属铝可作导线，因为它的导电性最好

C．锌的性能比生铁优良，因为锌的含碳量比生铁高

D．浓硫酸在实验中常用作干燥剂，因为浓硫酸具有吸水性

稀释浓硫酸时，往烧杯里先加______，后加______．

某化学活动小组的同学在探究金属与酸反应时，发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应，并产生大量气体．
[提出问题]产生气体的成分是什么呢？
[分析讨论]经分析讨论，大家认为产生的气体可能是H₂、SO₂、SO₃、O₂等气体，经进一步查验后确认没有SO₃、O₂，于是大家决定进一步探究气体成分．
[提出猜想]猜想①：产生的气体仅为SO₂；猜想②：产生的气体仅为H₂；你认为猜想③______．
[查阅资料]SO₂是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，是一种主要大气污染物．H₂则不能使红色品红溶液褪色．铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余．
[设计实验]该小组的同学据此设计并完成了如图所示的实验
[分析与结论]


（1）图中X为______溶液．
（2）由以上实验可知：猜想______（填①、②、③）正确．
[反思与评价]
（3）与活泼金属和稀硫酸的反应不同，铜与浓硫酸反应时，硫元素的化合价______．
（4）实验结束后，有同学认为在处理图中反应①试管中残液时，应先用水将残液稀释，正确的操作方法是______．
（5）另有同学认为多余的气体应通入一个装有NaOH溶液的烧杯中，其原因是______．

如图是两种稀释浓硫酸的操作：



回答下列问题：
（1）B图中盛水的仪器的名称是______．
（2）B图中锥形瓶内产生的现象是______．
产生这一现象的原因是______．
（3）上面两图中，稀释浓硫酸操作正确的是（填序号）______．
（4）A图中玻璃棒的作用是______．B图中玻璃导管的作用是______．

在稀释浓硫酸时，一定要把______沿着器壁慢慢地注入______里，并用______不断搅动，使产生的热量迅速扩散．

如图是实验室稀释浓硫酸的操作示意图．
烧杯中液体A是______；玻璃棒搅拌的作用是______．