16．利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）喝了汽水以后会打嗝，说明气体在水中的溶解度与温度有关；
（2）鉴别自来水是硬水还是软水，可向自来水样品中加入适量的肥皂水，搅拌，如果观察到泡沫较多，则样品为软水；
（3）用墨书写会绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是常温下，碳的化学性质稳定；
（4）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是维生素；
（5）混纺面料是指合成纤维与棉、毛、丝、麻等天然纤维混合织成的纺织产品，其具有这两种成分的优点而备受青睐，请分别写出合成纤维、天然纤维的优点弹性好、透气性好（各写出一点）．

15．下面是去除粗盐中难溶性杂质的实验，请回答：
（1）图中正确的操作顺序为CBA（填字母序号）；
（2）如果过滤时速率很慢，可能的原因是滤纸与漏斗之间留有气泡．

14．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①试管，②长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净O₂可选用的收集装置是C（填字母代号），
（3）实验室用B、D装置制取CO₂的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若将发生装置由B改为F，其优点是便于控制反应的发生和停止．
（4）SO₂是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水．SO₂的某些化学性质与CO₂相似，实验中常用NaOH溶液吸收SO₂尾气．用如图2所示装置收集一瓶干燥的SO₂，装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→④→③→⑤；图中漏斗的作用是增大SO₂与NaOH溶液的接触面积；烧杯中NaOH溶液的作用吸收二氧化硫防止污染空气．

13．如图是小华同学设计的气体制取和收集装置，请你和他一起回答下列问题：
（1）仪器②的名称是锥形瓶．
（2）若用如图装置制取H₂，仪器①中盛放的试剂应为稀硫酸．
（3）若用如图装置制取CO₂，A中反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，B装置的上方铺一层植物油是为了防止二氧化碳溶于水．
（4）若要测量收集CO₂气体的体积，装置如何改进？将烧杯更换为一定规格的量筒．

12．科学家认为原始大气中并没有氧气，后随地球的演化逐渐增加．早期地球大气中的氧气主要来自于（　　）

	A．	原始海洋蒸发出的水蒸气分解		B．	原始海洋中藻类的光合作用
	C．	原始森林中植物的光合作用		D．	火山喷发

11．我市盛产石灰石，其中含有的杂质主要是二氧化硅．某学生为了测定石灰石中碳酸钙的含量，取10.0克石灰石样品，经粉碎后放入烧杯中，并加入足量的稀盐酸（石灰石中的杂质不与稀盐酸反应），烧杯及所盛物质的总质量为80.0克．反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应反应时间记录如小表：

反应时间/分	0	2	4	6	8	10
烧杯及所盛物质质量/克	80.0	79.0	78.3	77.9	77.8	77.8

（1）反应生成CO₂的总质量为2.2克．
（2）实验室制取气体，采用图中B套装置，收集CO₂气体时，应从C装置中的a导管进入．
（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？

10．氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途．
（1）熟石灰溶于水呈现一定的碱性．测量其溶液的pH时，可以用洁净的玻璃棒蘸取被测试的溶液，滴在 pH 试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，看与哪种颜色最接近，从而确定其pH．
（2）用熟石灰粉与草木灰（主要成分是K₂CO₃）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”．使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体．“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是K₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2KOH．
（3）随着研究技术的发展，人类对物质的认识经历着从宏观到微观，从现象到本质的过程．以下对碱的认识由先到后的排序是③①②（填序号）．
①与酸作用时失去它原来性质的就是碱    ②能够在水溶液中产生氢氧根离子（OHˉ）的化合物
③有涩味的物质就是碱．

9．分别将下列各组物质同时加入水中，得到无色透明溶液的是（　　）

	A．	氯化铁、硝酸钾、氯化钠		B．	硫酸钾、氯化钡、浓盐酸
	C．	硫酸铜、浓盐酸、氯化钾		D．	碳酸钾、氯化钾、硫酸钠

8．某环保监测站取刚降下的雨水，某隔一段时间测定其pH，数据如表．下列有关说法不正确的是（　　）

时间/min	0	1	2	4	5
pH	4.8	4.6	4.5	4.5	4.5

	A．	雨水酸性逐渐减弱
	B．	雨水的酸性一段时间后趋于稳定
	C．	酸雨会腐蚀机械设备
	D．	硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要因素

7．下列四种物质不属于酸的是（　　）

A．

HCI

B．

H2SO4

C．

Na2SO4

D．

HNO3