8．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识：
（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的乳化作用；
（2）邵阳地区的生活用水多是硬水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随压强的减小而减小；
（4）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）₃的药物，试用化学方程式表示其治疗原理3HCl+Al（OH）₃═AlCl₃+3H₂O．

7．某研究小组对自动充气气球（示意图如图1）进行下列探究．
[查阅资料]该气球充气原理是：通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气．
（1）为检验气体是二氧化碳，可选用氢氧化钙溶液（填试剂名称）、
探究一：液体包内溶液酸碱性的探究
（2）室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈酸性．
探究二：白色粉末成分的探究
[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠．
[设计并进行实验]
（3）将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明甲同学的猜想不正确（填“正确”或“不正确”）、
（4）室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（装置如图2），记录如表：

实验编号	锥形瓶内物质		最终得到CO2体积/mL
	名称	质量/g
①	碳酸氢钠	0、10	V1
②	碳酸钠	0、10	V2
③	白色粉末	x	V1

实验①的化学方程式为NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑；表中x=0.1；V₁ ＞V₂（填“＞”、“＜”或“=”）、
[分析并得出结论]
（5）白色粉末是碳酸氢钠、

6．兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末．将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水，混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体．于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：
【提出猜想】猜想1．碳酸钠；猜想2．碳酸氢钠；猜想3．碳酸钠和碳酸氢钠
【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解
【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：

	实验操作	实验现象	实验结论
小月	将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度	pH＞7（填“＞”、“＜”或“=”）	溶液呈碱性，猜想1成立
小妮	用如图所示的装置进行实验	试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊	猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确：
（1）小月实验结论不准确的原因是碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；
（2）小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有碳酸钠．
【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为n g，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取谊范围为$\frac{22}{53}m$＜n＜=$\frac{11}{21}m$（用含m 的代数式表示）．
【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的．
【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是C（填序号）．
A．浓硫酸        B．氢氧化钠       C．碳酸氢铵      D．氯化钠．

5．（1）物质间可以相互转化，其网络关系如图1．完成符合下列要求的化学方程式．
①2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑（分解反应）；
②2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑（置换反应）；
③Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O（非基本类型）；
④Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH（复分解反应）；
⑤2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O，C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂，2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂，CaO+H₂O═Ca（OH）₂（化和反应）．
（2）请将四种化学反应的基本类型分布填入如图2中，A、B、C、D四个空白圈内．
A．化合反应，或分解反应；B．分解反应，或化合反应；C．置换反应；D．复分解反应．

4．将氢气通入盛有氧化铜的试管中，加热一段时间后，可观察到试管中有红色固体出现．
（1）此实验说明氢气具有C；
A．氧化性     B．可燃性   C．还原性     D．助燃性
（2）实验结束后，某同学发现试管里红色的物质又变成黑色，其可能的原因是没有继续通入H₂直至试管冷却．

3．某公司研制出的T恤衫，能利用特殊面料加快汗液从人体吸收热量，从而降低温度．这个过程中发生的物态变化是（　　）

A．

液化

B．

熔化

C．

升华

D．

汽化

2．如图中A、B、C、D分别表示初中常见不同类别的四种物质，A由两种元素组成，图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，（图中部分反应需在溶液中进行），请回答下列问题
（1）在图中标出B、D物质的化学式（或溶质的化学式）
（2）写出A与CaO反应的化学方程式CaO+2HCl=CaCl₂+H₂O；
（3）写出D与C发生反应的实验现象溶液中产生白色沉淀．
（4）图中有些物质之间转化的“→”没有画出，请在图中补充完整．

1．下列做法不正确的是（　　）

	A．	一旦发现火险立即拨打119火警电话
	B．	将滴灌改为喷灌以节约用水
	C．	用碳酸氢钠自制汽水
	D．	发现厨房燃气泄露时，立即关灯

20．下列物质的用途错误的是（　　）

	A．	聚乙烯塑料做电线外皮		B．	酱油中添加铁元素
	C．	石灰石做建筑材料		D．	木炭吸附一些食品里的色素

19．向一定质量的Na₂CO₃、Na₂SO₄混合溶液中先后滴加BaCl₂、HCl溶液，反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示，下列说法正确到是（　　）

	A．	0-a段发生了一个反应
	B．	c点沉淀的成分为一种
	C．	取d点对应的溶液，滴加硝酸银溶液，有白色沉淀，说明加入的盐酸已过量
	D．	m=2.33