16．生活中的下列做法，符合环保理念的是（　　）

	A．	逢年过节，少放或不放烟花爆竹
	B．	农作物收割后留下的秸秆可就地焚烧
	C．	废弃的塑料制品可先切成碎片，然后填埋于土壤中
	D．	化肥和农药可以帮助农作物更好的生长，可广泛使用

15．2016年，美国诺贝尔化学奖获得者乔治•欧拉率领团队，首次采用金属钌做催化剂，将从空气中捕获的二氧化碳直接转化为甲醇燃料，转化率高达79%，该研究向通往未来“甲醇经济”迈出了重要一步，如图是钌元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（　　）

	A．	钌元素的相对原子质量为101.1g		B．	钌原子核内中子数是44
	C．	钌原子的核外电子数是44		D．	钌属于非金属元素

14．下列事故处理方法不正确的是（　　）

	A．	碰翻酒精灯失火时，立即用湿布盖灭
	B．	电线短路失火时，立即用泡沫灭火器灭火
	C．	浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液
	D．	浓碱溅到眼睛里，立即用大量水冲洗，边洗边眨眼经

13．在下列图示的家庭小实验中，主要发生化学变化的是（　　）

A．

自制灭火器

B．

比较金属的硬度

C．

氢气流吹肥皂泡

D．

自制净水器

12．下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

选项	物质	杂质	除杂质的方法
A	CaCl2溶液	稀盐酸	过量碳酸钙、过滤
B	KOH溶液	KCl	适量稀盐酸
C	NaCl溶液	Na2CO3	适量硝酸钙溶液、过滤
D	O2	CO	通过灼热的氧化铜

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

11．下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是（　　）

选项	待鉴别的物质	鉴别方法
A	软水、硬水	加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
B	硝酸铵和氢氧化钠	加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化
C	食盐水和醋酸	加入酚酞试液，观察溶液颜色的变化
D	棉纤维、羊毛纤维	点燃，闻燃烧产生的气味

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

10．下列物质的主要成分与化学式相符合的是（　　）

A．

纯碱　 NaOH

B．

天然气　 CH4

C．

生石灰 Ca（OH）2

D．

苏打　 NaHCO3

9．（A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）若A、B、C、D是不同类别的化合物，B和C的溶液均呈碱性，且C固体溶于水会放出大量的热量，则A物质是CO₂（用化学式表示），写出B→C这一反应的化学方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
（2）若A是相对分子质量最小的氧化物，C是一种黑色固体，且A、B、C、D中均含一种相同的元素，则A物质是H₂O（用化学式表示），说出B物质的一种用途是支持燃烧，C与D反应的化学反应方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．

8．某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案，请回答

（1）步骤①中操作A是过滤（写操作名称），固体B是Fe（写化学式）锌粉必须过量的原因是将废液中的Cu²⁺和Fe²⁺全部置换出来；
（2）写出步骤①中任意一个反应的化学方程式Zn+CuSO₄=ZnSO₄+Cu（或Zn+FeSO₄=ZnSO₄+Fe）；
（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是继续加入少量稀硫酸，观察是否有气泡产生，如果没有气泡产生，说明稀硫酸足量；
（4）若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量＞（填“＞”、“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量，要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量废液的质量和固体D的质量．

7．学习化学的最终目的就是将化学应用于生活．
（1）铁可以制成蒸锅，主要利用铁的导热性和延展性；
（2）世界长寿乡---蕉岭，长寿的关键是水土富硒，硒是人体必需的微量（填“常量”或“微量”）元素；
（3）塑料薄膜可用于大棚蔬菜的生产，同时也会造成白色污染，具有热塑性（填“热塑性”或“热固性”）；
（4）酒精是一种清洁能源，属于可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．