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科目: 来源: 题型:多选题

15.下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是(  )
A.Cl-、NO3-、K+、Na+B.SO42-、NO3-、K+、H+
C.CO32-、SO42-、K+D.NH4+、Cl-、OH-、K+

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科目: 来源: 题型:计算题

14.将一定量氯化镁和氯化钠的固体混合物加水配成145.8g的溶液,向所得溶液中加入一定浓度的氢氧化钠溶液,加入氢氧化钠溶液的质量与反应后溶液的质量关系如图.计算:
(1)所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数.
(2)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10%,则原固体混合物的质量是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

13.(1)用化学用语填空
①2个氧分子2O2
②医用酒精溶液中的溶剂H2O
③标出硝酸根离子中氮元素的化合价$\stackrel{+5}{N}$O3-
(2)已知锰原子的核外电子是为25,相对原子质量为55,则锰原子的中子数为30.
(3)用①稀盐酸;②氢氧化钠溶液;③水三种物质分离NaCl、CuCl2和CaCO3的混合物,向混合物中加入这三种物质的正确顺序是③②①(填序号)

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科目: 来源: 题型:选择题

12.在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,将天平调节至平衡.然后向左盘的烧杯中加入8.4g铁,铁与稀硫酸恰好完全反应.欲使天平恢复平衡,则可向右盘的烧杯中加入(  )
A.8.4g镁B.8.4g氧化钙C.8.4g锌D.8.4g碳酸镁

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科目: 来源: 题型:解答题

11.氧气时重要的化学物质.

(1)二百多年前,法国化学家拉瓦锡用如图2装置定量研究氧化汞的分解和合成实验,得出了空气是由氧气和氮气组成的,且氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$,改进的装置如图1有哪些优点?
(2)氧气时人类生存的重要物质,可以供给人体呼吸,该性质决定的用途是医疗急救或者潜水带氧气瓶等.
(3)氧气的化学性质较活泼,能与很多物质发生反应,以下描述燃烧现象正确的是AC
A.磷燃烧产生大量白烟
B.镁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体
(4)从图3中找出一组对比实验现象说明燃烧需要氧气.
(5)通过化学变化得到氧气的方法有很多,如植物进行光合作用可产生氧气,还有:①实验室制取氧气,若选用如图4所示的装置制取氧气的原料是高锰酸钾.
②通过电解水的方法得到氧气如图5,检验b试管内气体的方法是什么?
③加热氧化汞得到氧气,析出从氧化汞分解的微观示意图重获得的信息?(至少回答2条不同类型的信息)

(6)任选高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢、水、氧化汞中的一种物质制取3.2g氧气,计算消耗该物质的质量.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.在反应2A+B=3C+D中,A和B的相对分子质量之比为5:2,已知40gA与一定量B恰好完全反应,生成18gD,则在此反应中B和C的质量比为(  )
A.4:3B.2:15C.1:3D.4:15

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中可能合理的是(  )
A.电解水产生气体的变化
B.敞口放置于空气中的浓硫酸
C.等质量的镁、铝、锌分别与等质量等浓度的稀盐酸反应
D.用等质量等浓度的过氧化氢溶液制氧气,加MnO2的曲线是b

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科目: 来源: 题型:选择题

8.只用水不能鉴别出的一组物质是(  )
A.BaCl2和KNO3B.CaCO3和Na2CO3C.Na2SO4和CuSO4D.NaOH和NH4NO3

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列区分物质的方法不正确的是(  )
A.毛织品和棉织品-点燃少许样品并闻气味
B.钾肥和铵态氮肥-加熟石灰研磨,闻气味
C.氢气、一氧化碳-通入灼热的氧化铜,看固体颜色变化
D.黄金和黄铜(铜锌合金)-加入稀盐酸中,观察是否有气泡产生

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科目: 来源: 题型:选择题

6.人类不断探索太空,发现的星际分子Z的化学式为C3H4O,下列说法不正确的是(  )
A.该物质一个分子中共有8个原子
B.该物质中碳元素的质量分数为$\frac{12×3}{56}$×100%
C.该物质完全是燃烧后的生成物是二氧化碳和水
D.该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:4:1

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同步练习册答案