13．根据下列装置图，回答有关问题：

（1）仪器a的名称是锥形瓶；
（2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若要制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用装置的连接顺序为AEB（选填字母），检验氧气是否收集满的方法为用一根带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
（3）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若用排空气法收集，应选用的收集装置为C（选填字母）．
（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过灼烧处理．改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）．
①铜丝绕成螺旋状的作用是B．
A．收集到更多的O₂     B．加快反应速率      C．没有影响
②与装置A比较，改进后装置的优点是可随时控制反应的进行．

12．已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质，在一定条件下能发生下图所示的反应．

（1）写出A的化学式Cu．
（2）反应B→A实验现象是黑色粉末变红．
（3）写出C→D的化学方程式CuSO₄+2NaOH═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓．

11．化学就在我们的身边，我们的生活离不开化学．
（1）现有 a．氧气； b．干冰； c．盐酸； d．熟石灰； e．硝酸钾； f．甲烷六种物质．请选择适当物质填空（填序号）
①可用作复合肥的是e．
②可用于人工降雨的是b．
③可用作改良酸性土壤的是d．
④属于有机物的是f．
（2）能源、环境问题是全球关注的热点问题．
①生活中人们常使用的燃料有煤、石油和天然气三大化石燃料，化石燃料大量使用产生的SO₂、NO₂等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，破坏环境．
②倡导“低碳”生活，保护环境，下列举措能达到“低碳”目的是ACD．
A．提倡使用节能灯
B．广泛使用一次性筷子
C．利用和开发太阳能、风能等能源
D．选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行
（3）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，如图是某反应的微观示意图．

在该化学反应过程中，反应物中甲与乙的个数比是1：3．

10．经过一年的化学学习，你认为下列认识正确的是（　　）

	A．	化学是研究物质的组成、结构、性质和运动规律的科学
	B．	食物在夏天比在冬天更容易腐败，主要与氧气有关
	C．	蜡烛在空气中燃烧不符合质量守恒定律
	D．	我们可以通过化学变化和物理变化两种途径获取物质

9．下列坐标图与对应的叙述相符合的是（　　）

	A．	向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液
	B．	向一定质量的稀盐酸中逐滴加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
	C．	高温煅烧一定质量的石灰石
	D．	向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加少量氧化钙

8．某同学利用如下实验研究酸的性质，并进行未知物检验．

序号	①	②	③	④
实验
现象	红色固体消失，溶液变黄		固体表面有气泡产生，澄清石灰水变浑浊

（1）进行实验①、②的目的是探究酸能否与氧化铁反应．
（2）依据实验③、④的现象，可得出关于方解石和云白石成分的结论是含有碳酸盐．

7．某废旧金属中含有铜、金（Au）和镍（Ni），回收Au并制备CuSO₄•5H₂O晶体的流程如下：

下列说法不正确的是（　　）

	A．	反应1的生成物为H2O
	B．	操作1和操作2用到玻璃仪器为漏斗、烧杯和玻璃棒
	C．	三种金属的金属活动性顺序为：Cu＞Ni＞Au
	D．	反应2的化学方程式为：2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O

6．新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项．对供水各环节的水质提出了相应的要求．
（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是C（填序号）．     
A．原子   B．分子      C．元素       D．单质
（2）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．
①臭氧（O₃）在消毒过程中转化为氧气．臭氧转化为氧气属于化学 （填“物理”或者“化学”）变化．
②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO^-）也有消毒作用．ClO^-中氯元素的化合价为+1 价．
③氯胺（NH₂Cl）由3（填数字）种元素组成．用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH₂Cl+X=NH₃+HClO，其中X的化学式为H₂O．
（3）高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型高效的多功能水处理剂，高铁酸钾受热发生的反应为4K₂FeO₄=2R+4K₂O+3O₂↑，则R是Fe₂O₃（填化学式）．

5．在氧气中完全燃烧2.8g某物质，生成8.8g二氧化碳和3.6g水，下列对该物质的判断正确的是（　　）

	A．	一定含有碳、氢、氧三种元素
	B．	该物质的化学式为CH4．
	C．	该物质的化学式量为46
	D．	该物质只含碳氢元素，且质量比为6：1

4．实验室中区分如表各组物质的方法均正确的是（　　）

选项	需区分的物质	方    法
A	硝酸铵和氯化钠	①加水溶解        ②观察颜色
B	稀盐酸和稀硫酸	①氯化钡溶液      ②紫色石蕊溶液
C	黄铜和黄金	①分别加稀盐酸    ②加热后观察颜色
D	饱和食盐水和蒸馏水	①滴加酚酞溶液    ②各取一滴，在玻璃片上晾干

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D