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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列有关概念的辨析中正确的是(  )
A.与纯金属一样,合金也具有金属特性
B.均一、稳定的液体都是溶液
C.pH<7的雨水叫做酸雨
D.由多种元素组成的物质一定是化合物

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2.下列关于甲、乙两种粒子的结构示意图的说法中不正确的是(  )
A.甲乙两种微观粒子属于不同种元素
B.粒子甲是原子,粒子乙是阳离子
C.粒子甲表示的元素在化合物中通常显-1价
D.粒子乙的结构是稳定结构

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科目: 来源: 题型:选择题

1.根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法或说法正确的是(  )
A.用钢丝球洗刷铝锅
B.食品包装袋中充入氮气延长保质期
C.铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效
D.春节期间大量燃放烟花爆竹

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20.2017年济南市将改善环境质量作为核心工作,倡导全民参与,捍卫济南的每一寸碧水蓝天.下列做法中与此倡导不相符的是(  )
A.方便市民生活,发展沿街露天烧烤
B.发展快速公交,减少私家车出行
C.加强环境管理,工业废水处理达标后排放
D.减少方便袋使用,用可降解塑料袋代替普通塑料袋

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.有一包白色粉末可能由NaOH、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3和BaCl2中的几种组成,为确定其成分,现做如下实验:
①取适量该粉末于试管,加足量的水溶解.过滤,得到沉淀和无色溶液.
②向沉淀中加入过量稀硝酸,沉淀部分溶解且无气泡产生.
则原粉末中一定有氢氧化钠、硫酸铜、氯化钡;一定没有碳酸钠;②中沉淀溶解的化学方程式为Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO32+2H2O;①中无色溶液中一定含有的溶质是氯化钠.
③为证明可能存在的物质是否一定存在,另取①中沉淀5.64g做如下实验:

请根据以上数据分析,该物质C存在.
A、一定      B、一定不      C、无法确定.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.t℃时,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量,绘制成如图中斜线.请回答下列问题:
(1)该物质的溶解度随温度的升高而无法确定(“增大”、“减小”或“无法确定”);若使该物质的不饱和溶液变为饱和溶液最可靠的方法是增加溶质.
(2)t℃时,将该物质20g加入50g水中充分溶解,所得溶液为饱和溶液(填“饱和”、“不饱和”或“无法确定”).
(3)图中4个点G、m、w、z表示的溶液中溶质质量分数的关系是:G<m<w=z.

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17.依据图示回答:图A~C是分子的微观示意图,其中“”表示氢原子,“○”表示氧原子.
①表示化合物的是图A.
②可表示A转变为B的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,它属于基本反应类型中的分解反应.

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16.现有一包由6.4g铜粉和6.5g的锌粉混合而成的粉末,将它加入到一定量的AgNO3溶液中,完全反应后得到的金属为a种,溶液中的溶质为b种.关于该实验,有下列几种说法:
 ①若a=1,则b=2;②反应后金属的质量不可能超过21.6g
③a+b可能大于4; ④当得到的金属为20g时,a一定等于3.
以下说法正确的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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15.二氧化钛(TiO2)是一种用途广泛的化工原料,用四氯化钛(TiCl4)与某常见物质X反应可制得二氧化钛,反应的化学方程式为:TiCl4+□X=TiO2+4HCl   关于物质X,下列说法正确的是(  )
A.该物质由碳、氢、氧三种元素组成B.该物质的化学式为H2O2
C.该物质中氢、氧元素的质量比为8:1D.该物质中氢元素的质量分数是11%

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.如图是实验室制取气体的常用装置.请回答下列问题:

(1)写出图中标号a的仪器名称:酒精灯.
(2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据.下列性质与收集方法的选择无关的是a(填序号)a.颜色b.密度c.溶解性d.与氧气是否反应
(3)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可选择C(填字母标号)装置收集二氧化碳;若用A装置作发生装置,可能造成的后果是收集不到二氧化碳气体.
(4)用B装置制取氧气的反应化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用E装置采用排水法收集氧气,气体应从c(填b或c)进入,检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内,带火星的木条复燃,瓶内是氧气.
(5)为验证CO2气体中含有CO,某同学设计了如下图所示装置,并通过实验验证了CO2气体中含有CO.根据图示回答下列问题.

①装置G的作用是检验二氧化碳是否除尽;
②I装置玻璃管中观察到的实验现象是黑色固体逐渐变为红色.

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