13．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中不正确的是（　　）

	A．	丁一定是化合物
	B．	该反应可以是过氧化氢的分解反应
	C．	乙可能是这个反应的催化剂
	D．	参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

12．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是（　　）

	A．	复分解反应会生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是复分解反应
	B．	离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
	C．	酸雨的pH小于7，所以pH小7的雨水一定是酸雨
	D．	氧化还原反应中一定有元素化合价改变，所以复分解反应一定不是氧化还原反应

11．根据所学化学知识，下列做法不正确的是（　　）

	A．	天然气泄漏时，应立刻打开排风扇向外抽气
	B．	填写档案时，应用碳素墨水
	C．	不宜用钢丝球洗刷铝制炊具
	D．	干冰做制冷剂可用于保存食品

10．下列物质的分类正确的是（　　）

	A．	活泼金属：镁、铝、金		B．	氧化物：水、氧化铜、生石灰
	C．	混合物：空气、石油、甲烷		D．	盐：烧碱、纯碱、碳酸钙

9．通过学习同学们知道酸、碱、盐之间产生复分解反应的条件是：两种化合物相互交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生，某实验小组设计如下实验方案来验证酸、碱、盐之间发生复分解反应的条件．
【实验方案】分别取少量的氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠粉末、铁钉和硝酸钡溶液盛于五支洁净的试管中，然后分别加入适量稀硫酸，观察并记录实验现象
【实验记录】

	氢氧化钠溶液	氯化钠溶液	碳酸钠粉末	铁钉	硝酸钡溶液
稀硫酸	无明显现象	无明显现象	有气泡产生	有气泡产生	产生白色沉淀

【实验结论】
（1）碳酸钠粉末、铁钉和硝酸钡溶液与稀硫酸发生复分解反应；
（2）氢氧化钠溶液、氯化钠溶液不能与稀硫酸发生复分解反应．
【分析评价】
同学们对该小组的实验方案和结论产生很大异议，请你一起参与分析评价．
（1）实验方案中有一种物质选择的不合理，该物质是铁钉，这种物质与稀硫酸反应的基本反应类型是置换反应；
（2）氢氧化钠溶液与稀硫酸混合虽然没有明显现象，但二者能发生复分解反应，理由是反应后有水生成，该反应的化学方程式为2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O．若证明二者能发生反应，应在加入稀硫酸前向氢氧化钠溶液中滴加少量酚酞溶液．
（3）请你找出一种与稀硫酸反应既生成水又生成沉淀的物质Ba（OH）₂（填化学式）

8．结合下列实验装置，回答问题：
（1）标号为a的仪器名称是长颈漏斗；
（2）装置A、B中，便于添加液体药品的是A；
（3）在H₂和O₂中，可用装置A制取的是氧气；
（4）若用装置C检验CO₂，则试管中盛装的药品是氢氧化钙溶液；
（5）若制取4.4gCO₂，理论上需要73g10%的稀盐酸与足量大理石反应．

7．柠檬中富含多种对人体健康有益的物质，柠檬酸和维生素C就是其中的两种．
（1）测定某种柠檬汁的酸碱度，最简便的方法是使用pH试纸；
（2）人体若缺乏维生素C易患坏血病；
（3）为使柠檬树茎叶茂盛，果实硕大，增强抗旱能力，可施用的一种复合肥是③（填数字序号）．
①NH₄NO₃  ②K₂CO₃   ③（NH₄）₂HPO₄．

6．用化学用语填空：
（1）2个铝原子2Al；
（2）铵根离子NH₄⁺；
（3）-2价的硫元素$\stackrel{-2}{S}$；
（4）空气中含量最多的气体N₂．

5．下列实验方案设计，合理的是（　　）

	A．	除去氯化钙溶液中的少量盐酸：加入过量的氧化钙
	B．	区别固体氯化钙和氯化铵：分别与熟石灰混合研磨
	C．	制取氢氧化钠溶液：将氢氧化钙溶液与氯化钠溶液混合后过滤
	D．	检验空气中是否有氧气：将带火星的木条伸入盛有空气的集气瓶中

4．请根据如图实验装置图回答有关问题：

（1）写出标号仪器的名称：①铁架台，②分液漏斗．
（²）用AE组合制取氧气．有关反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；在气体收集完毕后，接下来的操作是应先移出导管，后熄灭酒精灯．
（3）实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有挥发性．常用石灰水检验二氧化碳气体，有关反应的化学方程式是CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（4）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔．制取乙炔的发生装置选B，收集装置选E．