14．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（　　）

	A．	复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应都是复分解反应
	B．	酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
	C．	活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
	D．	溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液

13．如图为铜片A的系列变化，据图回答问题：
（1）若方法1中的X物质为常见气体，则X可能是CO（填化学式）．
（2）铜片A、铜片B、铜片C的质量分别为m_A、m_B、m_C，其中方法1和方法2均 完全反应，则m_A、m_B、m_C的大小关系为m_A=m_B＞m_C．

12．实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂，小王分别取少量的该固体进行了下列实验．根据实验现象，该固体最可能是（　　）

实验步骤	实验现象
检测水中加入固体前后液体的pH	固体不溶解，液体的pH几乎没变化
检测盐酸中加入固体前后溶液的pH	固体溶解，无气体放出，溶液pH增大
固体灼热状态下，通入纯净CO	固体质量减轻，尾气中只检测到CO与CO2

A．

金属单质

B．

碱

C．

盐

D．

金属氧化物

11．某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质．为测定产品中碳酸钠的质量分数，20℃时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液．反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图所示．求：
（1）生成CO₂的质量8.8g
（2）该纯碱样品中Na₂CO₃的质量分数．
（3）求出反应后NaCl溶液的质量分数．

10．某初中一次课外活动举行了一次有趣的比赛：“谁的四轮车一次运行的距离最远”．初三化学兴趣小组制作了如图所示的一辆小车，他们往试管中加入两试种剂，塞紧塞子，通过产生的气体喷出时的反冲力，使小车向前运动了．（可选择的试剂：①碳酸钙，②生石灰，③10%的稀盐酸，④10%的稀硫酸）
（1）测得10%的稀盐酸比10%的稀硫酸pH小，则10%的稀盐酸酸性更强（填“强”或“弱”）．
（2）理论上，在加入的两种试剂总质量相同的条件下，小组选择的最符合比赛要求的试剂应是①③（填序号），在试管中发生反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）另一小组根据同样的推进原理，但不进行化学反应，也能使小车运动．他们向盛有水的试管中加入的物质可以是CaO（填化学式）．

9．为了测定硫酸钠和氯化钠混合物中氯化钠的质量分数，甲、乙两位同学按如图所示的实验步骤进行实验：

（1）实验时，甲同学使用硝酸银溶液作试剂A，乙同学选用氯化钡溶液作试剂A．其中所选择的试剂A不合理的是甲同学．
（2）以下都是指正确使用试剂A时进行的实验：
①为进行称量、溶解、反应、过滤、洗涤沉淀的各项操作，准备了以下仪器：托盘天平与砝码、烧杯、过滤器、铁架台及附件、胶头滴管、量筒．其中还缺少的一件必备玻璃仪器是玻璃棒．
②简述判断沉淀B是否洗净的方法：取最后一次洗涤滤液，向其中滴加AgNO₃溶液，若无沉淀说明洗涤干净．

8．“高锰钢”与普通不锈钢相比，增加了“锰”的含量而减少了“镍”，耐腐蚀性稍弱，外观光泽度也不如普通不锈钢白亮，但因其具有较强的成本优势，在不少领域中有着广泛的应用．
（1）日常生活中，刀、叉等不少餐具是高锰钢制造，高锰钢属于混合物（选填“单质”、“化合物”或“混合物”）．
（2）锰是一种重金属元素，也是人体所必须的一种微量元素，摄入太多或太少都会对身体造成伤害．如果锰缺乏可引起神经衰弱综合症，影响智力发育，还将导致胰岛素合成和分泌的降低，影响血糖含量的调节．

7．下列图象能正确反映对应的变化关系的是（　　） 

	A．	常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体
	B．	将生锈严重的铁钉加入到足量的稀盐酸中
	C．	向一定质量的稀盐酸溶液中不断加入CaCO3
	D．	将等质量的镁和锌分别加入到过量、等质量分数的稀盐酸中

6．以下有关科学知识的归纳或实验操作说法正确的是（　　）

	A．	CO2、SO2、CO都是非金属氧化物，它们都能被氢氧化钠溶液吸收
	B．	氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化铜都是碱，它们都能使酚酞试液变红色
	C．	H2、CO和CH4三种气体可作燃料，是因为都能燃烧并发出大量的热
	D．	用湿润的pH试纸测定某稀酸溶液的pH，测得的pH会偏小

5．下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（　　）

A．

矿泉水

B．

果汁

C．

牛奶

D．

啤酒