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4.下列实验方法能达到实验目的是(  )
A.鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4三种白色固体:加水溶解
B.除去KCl固体中的杂质KClO3:加入少量MnO2加热
C.探究稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应:向反应后所得的溶液中滴加Ba(NO32溶液
D.区分氯化钾和磷矿粉:观察颜色或加熟石灰混合研磨

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3.下列几种离子分别在HCl、KOH、BaCl2三种溶液中都能存在的是(  )
A.OH-B.Na+C.SO42-D.Mg2+

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2.下列实验能用如图表示的是(  )
A.向硫酸铜溶液中加入铁粉
B.向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
C.向饱和的石灰水中加入氧化钙
D.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰

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1.建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是(  )
A.金刚石和石墨的物理性质差异较大,是因为构成它们的微粒种类不同
B.冰和干冰的化学性质存在差异,因为构成它们的微粒种类不同
C.酸碱中和反应都生成水,其实质是H+与OH-结合生成了H2O
D.NaOH和KOH都具有碱性,其原因是在水中均能解离出OH-

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20.下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是(  )
A.测定溶液的pH时,先将试纸用水润湿,后用干净的玻璃棒蘸取测液点在试纸上
B.加热氯酸钾制取氧气并用排水法收集,实验完毕应先熄灭酒精灯,后从水槽中移出导管
C.一氧化碳还原氧化铜时,先加热氧化铜粉末至红热,后通入一氧化碳气体
D.给试管中的固体加热时,先均匀预热后将酒精灯放在药品集中处加热

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19.水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是(  )
A.水由液态变为气态时,分子间间隔变大
B.明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质
C.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的
D.生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度

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18.分类法是化学研究的重要方法,以下分类正确的是(  )
A.合金:生铁、青铜、硬铝
B.复合肥:磷酸二氢铵、尿素、硝酸钾
C.碱:纯碱、生石灰、苛性钠
D.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维

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17.下列图示的实验操作正确的是(  )
A.
称量NaOH固体
B.
过滤
C.
移走蒸发皿
D.
检验氧气

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16.分类、归纳、分析、推理等是化学学习中常用的思想和方法.下列相关说法不正确的是(  )
A.分类:生铁、天然气、冰水混合物都属于混合物
B.归纳:酸和碱中和一定都含有氢元素
C.分析:金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为碳原子的排列方式不同
D.推理:碱性溶液能使物色酚酞变红,所以能使酚酞变红的溶液pH一定大于7

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15.如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )
A.反应前后原子种类和数目不变
B.生成的化合物中两种元素质量之比为1:1
C.反应前后分子种类和数目都没变化
D.该反应不符合质量守恒

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同步练习册答案