7．物质放入水中能形成溶液的是（　　）

A．

植物油

B．

奶粉

C．

食盐

D．

番茄酱

6．物质能在空气中燃烧并发出白光的是（　　）

A．

碳

B．

镁带

C．

铁

D．

硫

5．钼元素（Mo）的化合价为+6，其氧化物的化学式是（　　）

A．

MoO

B．

Mo2O6

C．

MoO3

D．

Mo2O3

4．有化学变化发生的是（　　）

A．

风力发电

B．

海水晒盐

C．

钻木取火

D．

蚕丝织布

3．请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站，“2-5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物．
（1）若列车上的物质为“碳酸钠溶液”．
①列车途径“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变蓝色．
②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO₃）的化学方程式为Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃．
（2）“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发．
①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“3号站”的对应物质为氢氧化钙（写一种）；
②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑（写一个）；
③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为CuO（写一种物质化学式），“稀盐酸”列车能走完全程．

2．下列图象能正确反映对应关系的是（　　）

	A．	向一定量氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
	B．	向一定量的饱和硫酸铜溶液中不断加入无水硫酸铜
	C．	向一定量灼热的氧化铜中通入一氧化碳气体
	D．	向一定量的稀硫酸中加入足量的铁片

1．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关，请回答以下生活中的问题．
（1）家用天然气（或液化气）中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇．当闻到该气味时，提醒人注意天然气（或液化气）已经在泄露．能闻到乙硫醇的气味，这证实了分子是不断运动的性质．
（2）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质（填“单质”或“化合物”）形式存在．
（3）古代湿法炼铜，即将铁加入到硫酸铜溶液中，其化学方程式为Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．
（4）长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢（主要成分为CaCO₃、Mg（OH）₂），可以用厨房中的食醋调料除去．

17．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）如何检查B装置的气密性？关闭活塞，向长颈漏斗中注水，如果在长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好．
（3）用装置C收集二氧化碳，检验气体已收集满的实验操作是什么？将燃着的木条放在a导管口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满．

16．经研究发现NH₃，燃烧的产物对空气没有污染，且释放大量能量，有一定的应用前景，其反应的微观示意图如图所示：
（1）反应中氧化物的名称是水；
（2）该反应中两种反应物的质量为17：24；
（3）该反应的化学方程式为4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N₂+6H₂O．

15．分析和推理是化学学习中常用的思维方法，下列因果关系完全正确的一组是（　　）

	A．	洗洁精能够洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能够溶解油污
	B．	饱和澄清石灰水受热后变浑浊，是因为该溶质溶解度随温度升高而增大
	C．	二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，是因为二氧化碳属于酸
	D．	铵态氮肥不能与草木灰混合施用，是因为会产生氨气，降低肥效