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科目: 来源: 题型:计算题

10.为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,小敏同学取12.5g该样品进行实验,然后将100mL稀盐酸分五次加入该样品中,充分反应后测得每次生成气体的质量如下表所示(样品中的杂质不反应,生成的气体全部逸出).
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀盐酸的体积/mL2020202020
生成气体的质量/g1.11.11.11.1  0
请计算:
(1)生成气体的总质量是4.4g.
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图为实验室制取气体装置图:

(1)写出仪器①的名称酒精灯.
(2)实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气,需选用的发生和收集装置为BC或BF(填序号,下同),反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用A装置制取二氧化碳,若用C装置收集验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了,检验二氧化碳的原理为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).
(4)若用A装置制取气体,为了更好地控制反应的速度,可将长颈漏斗改为分液漏斗;若用E装置收集氧气,气体应从b端(填a或b)进入.

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科目: 来源: 题型:推断题

8.如图所示:A~F是初中化学常见的物质.在常温下,A为红色固体,E为黑色固体单质,B、C、D均为无色气体,F为常用建筑材料的主要成分.
请回答下列问题:

(1)F的化学式CaCO3
(2)写出C物质的一种用途:供给呼吸等;
(3)反应①的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;反应②的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(4)B、D两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是分子构成不同.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.生活与化学密切相关,生活中处处有化学,请你根据所学化学知识回答下列问题:
(1)从分子的角度解释,25mL汽油与25mL酒精混合,体积小于50mL原因是分子之间有间隔.
(2)农业生产中常用于改良酸性土壤的是熟石灰,其化学式为Ca(OH)2
(3)从微观角度分析,酸溶液具有相似化学性质,原因是都含有氢离子.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列关于生产或生活的说法错误的是(  )
A.利用洗洁精的乳化作用可除去油污
B.通过观察颜色可以区分白酒和白醋
C.在农业上施用磷肥可以促进作物生长,增强作物抗寒、抗旱能力
D.羊毛与合成纤维可通过灼烧闻气味的方法区分

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科目: 来源: 题型:推断题

5.如图是初中化学中常见的物质之间的转换关系,其中A为常用的食品干燥剂,C为白色沉淀,D为蓝色沉淀,E为红色的固体单质.请你回答问题:
(1)写出物质的化学式:ACaO
(2)写出反应的化学方程式:
B和INa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
G和HFe+CuCl2=FeCl2+Cu.
写出该反应的反应类型置换反应.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.根据下列装置图回答问题:

(1)若用F装置除去二氧化碳中混有的水蒸气,装置中盛放的药品是浓硫酸,气体从a端通入.收集二氧化碳应该选用D装置.
(2)在实验室用A装置制取气体,装置中发生的反应是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.(写化学方程式)
(3)在实验室可以用B装置制取氧气或二氧化碳气体,选择该装置的理由是都是固体与液体常温下反应.
(4)能用C装置收集的气体,其性质是气体的密度比空气小.能用E装置收集的气体,其性质是气体不易溶于水或难溶于水.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.根据下面的微观模拟图,回答问题:

(1)A物质中各元素的质量比是3:1.
(2)B物质属于混合物(物质种类);
(3)该反应属于分解反应(填基本反应类型);
(4)根据此反应总结一条化学反应信息:在化学反应中分子可以再分,原子不能再分.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.化学就在我们身边.请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)现在我们国家已经步入“高铁时代”.现有以下三种材料:A.金属材料  B.合成材料  C.复合材料.根据要求选择填空(填字母):
①钢轨建设需要大量的钢铁,钢铁属于A.
②高铁座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等,涤纶属于B.
(2)甲乙丙三种金属,只有甲在自然界中是以单质形式存在,乙和丙同时放入稀盐酸中,在乙的表面产生大量气泡,丙的表面没有现象,则三种金属的活动性顺序是乙>丙>甲请写出一种符合乙物质在稀盐酸中的反应现象的化学反应方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑..

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图是甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,t2℃时,分别将45g甲、乙、丙加入到100g水中,回答下列问题:
(1)t2℃时,不饱和溶液是甲(填甲或乙或丙),可以使其成为饱和溶液的方法有增加溶质.
(2)降温至t1℃时,三溶液溶质质量分数的大小关系是丙>甲=乙.
(3)t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度(填大于、小于、等于).
(4)从甲和乙的混合物中把甲物质提纯出来,可以采用的方法是降温结晶.

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同步练习册答案