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科目: 来源: 题型:填空题

4.1926年的“联合制碱法”改进了国外的纯碱生产工艺,主要流程如图所示:

(1)“联合制碱法”制得的纯碱为碳酸钠.(填物质名称)
(2)如何取出从沉淀池中不断结晶析出的碳酸氢钠:过滤(填操作名称).
(3)该制碱过程中同时得到一种氮肥NH4Cl(填化学式),它不能与熟石灰混用的原因是氯化铵属于铵态氮肥,与碱性物质熟石灰混用会生成氨气,降低肥效.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.候德榜是我国著名的化学家,为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献.他发明的候氏制碱法大大提高了原料的利用率.其工业流程大致如下:

下列有关该流程的说法中错误的是(  )
A.该流程的原料有空气、焦炭、水、氯化钠等物质
B.该流程除了制得产品纯碱之外,还能制得氮肥氯化铵
C.该流程中使用氯化钠的饱和溶液,有利于碳酸氢钠固体的析出
D.该流程中“其它”指示可循环利用的物质有二氧化碳、水两种物质

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中仪器①的名称.
(2)实验室制取二氧化碳气体,在加入药品前必须进行的一步操作是检查装置的气密性,选用的气体发生装置是B(或F),制取二氧化碳气体化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)实验室有用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是b→f→g→e(用接口字母和“→”表示),实验结束后,若要分离出锥形瓶中的固体物质,应用的分离方法是过滤.
(4)若用F装置代替B装置制取气体其优点是控制反应速率.
(5)下面是利用C装置收集气体的操作,正确的实验操作顺序是③②①(填序号).
①待集气瓶内充满气体后,盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水,用玻璃盖盖上瓶口,倒立在盛水的水槽中.

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科目: 来源: 题型:推断题

1.侯德榜是我国著名的化学家,为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献,他发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率,其工业流程大致如图:

(1)上述流程中,用到的原料有空气、焦炭、水、二氧化碳、饱和的氯钠溶等.
(2)上述流程中,已知步骤②发生的是化合反应,步骤⑤发生的是分解反应,则⑤的反应条件是加热.
(3)上述流程中,可循环利用的物质是二氧化碳和水.
(4)上述流程中,“一种氮肥”中阴离子的符号是Cl-

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科目: 来源: 题型:解答题

20.(1)我国著名化工专家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”为我国民族工业的发展做出了杰出贡献,“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl“是侯氏制碱法的重要反应之一,下列有关说法错误的是C(填序号).
A、向饱和食盐水中先通入氨气,使溶液呈碱性,更易吸收酸性的CO2气体
B、反应后,NaHCO3首先结晶析出,过滤即可将其分离出来
C、NaHCO3结晶析出后,剩余溶液中的溶质只有NH4Cl
D、NaHCO3结晶析出后,剩余溶液还能继续溶解NaCl固体
(2)海洋是巨大的资源宝库,我们可利用海水为原料制取大量的重要化工产品,例如:海水中存在大量的氯化钠,电解纯净的氯化钠溶液可以制得氢气、氯气和物质A,其反应原理为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2A+Cl2↑+H2↑,试推断A的化学式为NaOH.
(3)t1℃时,将a、b两种固体各18g分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后实验现象如甲图所示,升温到t2℃时,实验现象如乙图所示,a、b两种固体在水中的溶解度曲线如丙图所示.

请根据如图实验现象及溶解度曲线填空:
①从t1℃到t2℃的变化过程中,一直处于饱和状态的是b(填“a”或“b”)溶液.
②丙图中,曲线M表示的是a(填“a”或“b”)的溶解度曲线.
③若a中混有少量b,可采用降温结晶的方法提纯a.(填“蒸发结晶”或“降温结晶”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.小苏打(碳酸氢钠)在日常生活中有广泛的用途,工业上制取小苏打有多种方法,其中有一种是气相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
资料1:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
资料2:碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表(一个标准大气压下)(部分)
温度/℃0152030405060
碳酸氢钠溶解度/g6.98.729.611.112.714.4516.4
碳酸钠溶解度/g7.713.2521.839.748.847.346.4
学校实验小组验证反应原理,在室温为15℃时,同学们将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于80g水中(见图1烧杯),而后匀速的通入二氧化碳气体.同时用传感器测定溶液的pH变化,同时用数据采集器记录并绘制图象如图2所示.

(1)图1所示实验中,用“分液漏斗”而不用“长颈漏斗”其原因是控制稀盐酸滴入速率,从而控制二氧化碳生成速率;
(2)通过图象分析,小苏打溶液是显碱性(填“酸性”、“中性”或“碱性”),图象中M点处发生的主要化学反应方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)为了确定M处溶液的成分,同学们进行如下实验:
实验步骤加入试剂实验现象初步实验结论
加入
足量氯化钙溶液
有白色沉淀有碳酸钠和氢氧化钠物质
滴入
酚酞试液
 
酚酞试液变红色 
(4)实验过程中,同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化,则此时烧杯中就可观察到的现象有出现白色不溶物.

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科目: 来源: 题型:计算题

18.计算水中氢元素的质量分数.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.写出下列物质的化学式
氮气N2;氧气O2;二氧化碳CO2;水H2O;
氦气He;氖气Ne;氩气Ar;铁Fe.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.氮元素和硫元素具有多种化合价,请判断并标注以下氮元素和硫元素的化合价.
氮元素:NO2     HNO3       NH3       硫元素:SO2    H2SO4      Na2S.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列说法中正确的是(  )
A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧
B.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
C.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光

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同步练习册答案