4．国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性．铝锂合金中的铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是（　　）

	A．	元素符号不同		B．	原子质量不同
	C．	原子的质子数不同		D．	原子的电子数不同

3．根据下图回答问题．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是B（填序号）．
（2）实验室里用装置A制取二氧化碳，其反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）用装置D收集氧气，下列实验操作不正确的是b（填序号）．
a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中．
b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上．

2．过氧化钠（Na₂O₂）可用作呼吸面具的供氧剂．实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品，某研究小组对其成分和性质进行了如下探究．
【查阅资料】过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应生成氧气：
2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑，2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂．
【提出问题]过氧化钠是否变质？
【猜想与假设】假设1：过氧化钠未变质； 假设2：过氧化钠部分变质； 假设3：过氧化钠全部变质．

序号	实验步骤	实验现象	实验结论
①	取部分固体于试管中，加入足量的水，在试管口插入带火星的木条；	固体完全溶解，木条复燃．	假设3不成立．
②	取少量①中溶液于试管中，滴加足量的稀盐酸或稀硫酸，振荡．	有气泡生成．	假设2成立．

【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠？
【实验探究】实验③：取少量①中溶液于试管中，加入足量的氯化钙溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液，溶液变红．
【定性分析】（1）由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是NaOH、Na₂CO₃（填化学式）；
（2）小明认为，由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠，理由是过氧化钠和水反应生成氢氧化钠．
（3）你准备如何去确认固体中是否有氢氧化钠？请写出实验步骤、实验现象和实验结论．通过足量的二氧化碳，使其中未反应的过氧化氢全部反应掉，然后加水溶解，加入足量的氯化钙溶液，除去碳酸钠，然后加入酚酞试液，若是变红，则含有氢氧化钠，若是不变色，则不含有氢氧化钠．

1．食盐是人们生活中不可缺少的调味剂，随着人们健康意识的提高，市场上出现了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等．某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO₄三种物质组成，用它进行以下实验（假设每步均恰好完全反应）．

当X是AgNO₃时，白色沉淀C的名称是氯化银，当X是NaOH时，白色沉淀C的化学式是Mg（OH）₂．

20．硫酸铜晶体可用作农业的杀虫剂，如图是由废铜料（含少量铁）生产硫酸铜晶体的工艺流程图：
（1）试剂X的化学式为O₂，操作a的名称是过滤．
（2）已知：Cu+2H₂SO₄（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO₄+SO₂↑+2H₂O，对比途径Ⅰ、Ⅱ，途径Ⅰ的优点有BC．
A、节约能源 B、不产生污染大气的SO₂
C、提高硫酸的利用率 D、提高铜的利用率．

19．化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题
（1）人体缺少必需微量元素会得病，如缺Fe（填元素符号）可能会引起贫血；
（2）现有①黄瓜②鸡肉③馒头④矿泉水四种食物，其中富含蛋白质的食物是②．

18．①量取一定体积液体所用仪器是量筒．
②倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口．
③用容积为30mL的试管加热液体时，试管中液体不能超过10mL．
④用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是胶头滴管．

17．写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明基本反应类型
（1）镁在氧气中燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（化合反应）
（2）加热氧化汞氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气（分解反应）
（3）红磷在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（化合反应）．

16．用化学符号表示（1）氧元素O（2）3个铁原子3Fe  （3）钠离子Na⁺（4）五氧化二磷P₂O₅．

15．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：

（1）操作a的名称是过滤．
（2）工业上利用氮气和氧气的沸点不同，把氮气从液态空气中分离出来．
（3）反应②的化学方程式为2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．
（4）在生产过程中可以循环利用的物质是二氧化碳．