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科目: 来源: 题型:推断题

4.已知A、B、C、D、E是初中化学中五种常见的纯净物,五种物质中只有A为黑色固体物质,B、C所含元素相同,相对分子质量:C>B;由于条件不同,A和O2反应可生成B也可生成C.五种物质在一定条件下的转化关系如图所示(“→”表示物质间可转化,部分反应物和生成物没有列出).试推断并回答相关问题:
(1)B、E两种物质的化学式分别为:BCO,ECO2
(2)写出指定反应的化学方程式:
A→B2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO,
C→DCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)物质C产生太多会引起温室效应.
(4)A、B、C、D、E中具有还原性的物质有AB(填序号).

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)从A物质的溶解度曲线可以得到哪些信息?(请写出其中-条)A固体物质的溶解度,是随温度升高而增大,或而B的溶解度随温度的升高而减少,或在t1℃时,A、B的溶解度相等.
(2)t2℃时,100g水中溶解25g A物质恰好饱和,若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,应加水125g.
(3)t2℃时,分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃时,此时所得A、B两物质溶液溶质的质量分数大小关系为A>B.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.化学与人类生活息息相关.请回答下列问题:
(1)长期饮用硬水对人体健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸;
(2)铁元素是人体必需的一种微量元素.食用“加铁酱油”可预防缺铁性贫血;
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是隔绝空气或氧气;
(4)铁锅常用于炒饭炒菜,是利用了铁的导热性;
(5)蔬菜水果应适当多吃,它们是人体获取维生素的主要来源.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.用化学用语回答:
(1)2个氯离子2Cl-
(2)2个铁原子2Fe;
(3)碳酸钠的化学式Na2CO3
(4)空气中含量最多的气体是N2
(5)人体中含量最高的金属元素Ca;
(6)氢氧化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2

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科目: 来源: 题型:选择题

20.校园内的篮球场地面喷涂的是丙烯酸材料,是一种无毒、无石棉的环保型面层材料,拥有适用于各种气候环境、耐紫外线照射、颜色持久不褪、使用寿命长等特点.下列有关丙烯酸(C3H4O2)说法正确的是(  )
A.丙烯酸是由碳、氢气、氧气三种物质组成的
B.丙烯酸含有9个原子
C.一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
D.丙烯酸中氢元素的质量分数最大

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科目: 来源: 题型:解答题

19.2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖.
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气.②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸.
从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是反应条件不同.光合作用的化学方程式是6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2.能量转化为光能转化为化学能
(2)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环,如图所示:
①完善步骤1的化学方程式为:CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3
②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验方案为取少量固体于试管中,滴加过量的稀盐酸,观察到有气泡产生,则分解不完全
③关于上述设想不合理的是C(填字母).
A、原料可循环利用       B、利用太阳能,节约能源         C、全地域全天候使用
(3)捕捉的二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中.从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是二氧化碳分子之间有间隔.
(4)一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照一定比例反应,生成一种产物,实现“零排放”,该反应类型为化合反应;这种产物是C(填字母)
A.甲醇(CH4O)   B.乙醇(C2H6O)   C.甲酸(CH2O2)   D.乙酸(C2H4O2

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科目: 来源: 题型:解答题

18.化学与生产、生活息息相关,请运用化学知识回答下列问题:
(1)当我们路过花圃时,就会闻到花香的气味,原因是分子在不断运动.
(2)我市“美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程,在农村推广家用沼气池建设是改善农村能源结构和环境卫生的重要举措.沼气的主要成分是甲烷(填名称),其燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)天津港危化品爆炸事故中有一种叫电石(CaC2)的物质,遇水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,化学反应方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.另一种危化品金属镁燃烧后也不能用普通二氧化碳灭火器灭火,因为二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳,从金属镁的这个燃烧事实使我们对燃烧有了新的认识:烧不一定要有氧气参与.(至少一条新认识)

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科目: 来源: 题型:解答题

17.燃烧是日常生活中最常见的化学反应之一.
(1)火柴划燃后,如图A方式放置比图B会使火柴梗燃烧更旺,请解释原因.
(2)蜡烛可以被吹灭,也可以被吸灭.被吸灭的原理是什么?

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科目: 来源: 题型:选择题

16.某化学兴趣小组的同学做了如图所示两个实验.下列有关说法正确的是(  )
A.①、②号试管中的白磷都不能燃烧
B.久置后,④、⑥号试管中的铁钉都不生锈
C.②、③号试管对比可得出燃烧的条件是需要与O2接触
D.⑤、⑥号试管中铁钉都没有与氧气接触

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科目: 来源: 题型:计算题

15.将一定质量二氧化碳气体通入1000g澄清石灰水中,恰好完全反应,共得到2g白色固体.求石灰水中溶质的质量分数.

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同步练习册答案