10．一包固体粉末可能含有NaNO₃、CaCO₃、NaOH、CuCl₂、NaCl和Ca（NO₃）₂中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：

根据以上实验方案可以判断原固体粉末一定有CaCO₃、NaOH、CuCl₂、Ca（NO₃）₂，可能有NaNO₃、NaCl，无色溶液A中一定含有氯化钠、硝酸钙、氢氧化钠．

9．硼纤维具有较好的耐热性和弹性，不与氯气、水反应，可与某些金属制成新型材料．在1200℃～1300℃时，氯化硼（BCl₃）蒸气与干燥、纯净的氢气反应可制得硼和氯化氢．下列说法不正确的是（　　）

	A．	含硼纤维的材料可能具有耐热性
	B．	该反应中的反应物和生成物只有两种物质为气态
	C．	氯化硼可能与水反应
	D．	该反应需要在隔绝空气的条件下进行

8．下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（　　）

	A．	用NaOH固体干燥CO2气体
	B．	用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质
	C．	用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3
	D．	用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH

7．某同学要完成纯净的氨气与灼热的氧化铜的反应．图中（夹持、固定装置均略去）仪器连接顺序最合适的是（　　）

A．

dabc

B．

dcab

C．

dbac

D．

dacb

6．以下归纳和总结完全正确的一组是（　　）

A、对物质的认识	B、食品安全
①氯化钠是由离子构成的物质 ②CO与CO2元素组成相同，具有相似的化学性质 ③氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都有碱性，都属于碱	①用大量亚硝酸钠腌制肉制品延长保质期 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③适量补充维生素A防止夜盲症
C、对现象的认识	D、化学学科的价值
①花香四溢，说明分子在不断运动 ②打开浓盐酸的试剂瓶盖，有白烟产生 ③电解水生成氢气和氧气的质量比为1：2	①研制高效低毒农药，保障粮食生产 ②开发新型材料，改善人类生存条件 ③利用化学合成药物，保障人体健康

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

5．某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定样品中铜与氧化铜的质量比，甲、乙、丙、丁四位同学用同一种样品分别进行实验，测得的数据如表：

物质质量	甲	乙	丙	丁
所取固体样品的质量/g	20	25	30	20
加入硫酸溶液的质量/g	100	100	100	120
反应后剩余固体的质量/g	12	17	22	12

分析实验数据，回答下列问题：
（1）写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．
（2）混合物中铜与氧化铜的质量比是3：2．
（3）恰好完全反应后溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）．

4．珊瑚同学一家利用假日到蔡伦竹海游玩，亲近自然，在游玩活动中，遇到一些有趣的化学问题，请认真阅读，解答下面的问题．
①竹海中，她看到了清澈的泉水，自然界的水大多是硬水，生活中常用来降低水的硬度的方法是煮沸．
②她家的午餐食谱如下：米饭、炒鸡蛋、红烧牛肉、红烧草鱼，从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还缺少的营养素是维生素．
③中午她看到一农妇找来一些木柴，准备做饭时，发现怎么也烧不着，并产生大量的黑烟，珊瑚仔细观察发现木柴过于潮湿，后来农妇拣来一些干燥的木柴，解决了这个问题，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因温度没有达到木柴的着火点．
④新农村建设中，她发现许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
⑤她又看到一农民在农田施用化肥硝酸钾，硝酸钾属于（填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”、“复合肥”）复合肥．

3．化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学符号填写：
（1）氨气NH₃；     （2）2个碳酸根离子2C${{O}_{3}}^{2-}$；
（3）5个镁原子5Mg；（4）甲烷中碳元素的化合价$\stackrel{-4}{C}$H₄．

2．化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关．现有如下几种物质：
A．熟石灰  B．石墨 C．盐酸  D．氯化钠
请用上述物质的字母序号填空（每空只填一种物质）：
（1）生活中重要的调味品是D；  （2）可用于制铅笔芯的是B；
（3）能用于改良酸性土壤的是A； （4）可用于金属除锈的是C．

1．在“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断下列说法中正确的是（　　）

	A．	图中的反应物都是单质
	B．	该反应的化学方程式是 H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
	C．	化学反应前后碳元素化合价没有改变
	D．	该反应属于分解反应