10．下列对化学知识的归纳不正确的是（　　）

A、物质的俗名	B、物质的分类
氢氧化钠的俗名--苛性钠 碳酸钠的俗名--纯碱	CH3COOH--酸 NH3•H2O--碱
C、物质的物理性质	D、物质的鉴别
碘单质--能升华 氧化钙--加水放热	食盐与苏打--加食醋 化纤与纯羊毛面料--燃烧

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．某校实验室有一无色澄清废液，其中除了硝酸钠溶液以外，可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种．
实验活动一：探究该废液的组成．
取一定量的无色废液，进行如图所示实验．
请回答下列问题：
（1）原无色废液呈碱性（填“酸性”“碱性”或“中性”），操作Ⅰ的名称为过滤．
（2）生成固体甲的化学方程式为CuSO₄+Ba（NO₃）₂=BaSO₄↓+Cu（NO₃）₂．
（3）原无色澄清废液中一定没有（写名称或化学式均可，下同）硫酸钠和碳酸钠．
实验活动二：处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液．
将溶液A和原无色废液充分混合，无明显现象，接下来进行如图2所示实验
（4）混合后废液中一定含有的溶质是（指示剂除外）硝酸钠、硝酸钡、硝酸铜，试剂①是碳酸钠．

8．将18g不纯的硫酸铜样品（杂质不溶于水，也不参与反应）加入到一定量的氢氧化钠溶液中，恰好完全反应．得到溶质量分数为20%的溶液71g．求：
（1）样品中硫酸铜的质量分数；（计算结果精确到0.1%）
（2）消耗氢氧化钠溶液的质量．

7．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据如图回答下列问题：

（1）关闭A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？漏气（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”），
若用A、D装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）用AD装置制取二氧化碳，需要的药品为大理石或石灰石和稀盐酸（填药品名称）．检验收集到的二氧化碳是否收集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
（3）若用B、E装置制取氧气，其反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施为迅速将导管移出水面或迅速将带有导管的橡皮塞去下（说出一点即可）．
（4）氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，你认为收集氨气的装置最好应选择BF（填字母序号）．

6．下列说法正确的是（　　）

	A．	二氧化碳、甲烷和淀粉都属于有机物
	B．	合金、合成纤维和合成橡胶都是合成材料
	C．	用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体
	D．	石墨可用作电极是因为质软

5．下列现象的微观解释不正确的是（　　）

	A．	墙内开花，墙外可闻到花香--分子不断运动
	B．	气体可压缩储存于钢瓶中--分子体积变小
	C．	水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变--同种分子性质相同
	D．	1滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子的质量和体积都很小

4．下列化肥中，属于复合肥的是（　　）

A．

CO（NH2）2

B．

KCl

C．

Ca3（PO4）2

D．

NH4H2PO4

3．下列实验操作正确的是（　　）

A．

稀释浓硫酸

B．

读取液体体积

C．

点燃酒精灯

D．

取用锌粒

2．下列物质暴露在空气中，溶液质量增加但溶质质量分数减小的是（　　）

A．

食盐水

B．

浓盐酸

C．

浓硫酸

D．

硝酸铵溶液

1．分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节．下面实验设计能够达到目的是（　　）

	实验内容	实验设计
A	除去H2中少量水蒸气、HCl	先通过浓H2SO4，再通过NaOH溶液
B	提纯久置变质的NaOH溶液	加入足量CaCl2溶液，充分反应后，过滤
C	验证某溶液为稀盐酸	先测溶液的pH＜7，再加入锌粒
D	分离CO2、CO混合物	先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO，再向该Na OH溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D