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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.如图1为净化水图,图2为电解水实验图,按要求回答问题:
(1)某同学将浑浊的河水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会儿,采用 图1中装置过滤.加入明矾的作用是吸附杂质,除去水中悬浮物,图中还差的实验仪器是玻璃棒,图中还有一次严 重的错误是漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁;
(2)图2为电解水示意图,电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;其中试管1产生的气体是氧气;试管2产生的气体是氢气.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.实验室制取气体所需的装置如图所示.

请回答以下问题.
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所选用的发生装置是(填序号,下同)B.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起催化作用,所选用的收集装置是C或D.
(3)用排空气法收集一瓶氧气,将带火星的木条放在集气瓶口,若观察到木条复燃,说明瓶中已充满氧气.

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科目: 来源: 题型:计算题

4.诺贝尔生理学奖或医学奖被授予抗疟疾新药青蒿素的第一发明人--中国药学家屠呦呦.已知青蒿素的化学式为C15H22O5.请计算:
(1)C15H22O5中相对分子质量为282;
(2)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为90:11:40;
(3)青蒿素中碳元素的质量分数为63.8%.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b=c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三种物质的溶解度大小关系为b>a>c.
(3)t2℃时,50g b物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为75g.
(4)在 t2℃时,将等质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液同时降温至 t1℃时,析出晶体最多的是b.
(5)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用降温结晶的方法.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户.制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料.
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的导电性.
(2)车体多用钢材制造.其表面喷漆不仅美观,而且可有效防止其与氧气和水接触而生锈.用盐酸除铁锈的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O  .
(3)在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还需要用到的试剂是  稀盐酸.(填一种即可)

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科目: 来源: 题型:选择题

1.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是(  )
A.
读出液体的体积
B.
用灯帽熄灭酒精灯
C.
将NaOH固体直接放在托盘上称量质量
D.
加热试管中的液体

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是(  )
A.实验室制取氧气时,先装高锰酸钾,再检查装置的气密性
B.向量筒内倾倒液体时,当液体接近刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体
C.实验室用CO与CuO反应制取铜时,先通CO,再点燃酒精灯加热
D.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入水,再缓慢注入浓硫酸,并不断搅拌

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科目: 来源: 题型:推断题

19.如图,A-E 是初中化学常见的五种物质,它们含有一种相同的元素,A、B 两种物质组成元素相同,C、D、E 通常情况下为气体,转化关系如图,“→”能转化,反应条件均省略,根据该转化关系和所给信息推断:
(1)若 D 是某物质剧烈燃烧后产生有毒气体,则D的化学式是CO;
(2)写出B到C的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.构建知识网络,是学好化学的方法之一.请根据右边的知识网络图,回答下列问题:
(1)从以下选项选出合适的字母填入下列空格
A.氧化性  B.导电性  C.米酿成酒  D.二氧化碳制成干冰
④应填A;⑤应填C.
(2)酒精通常作燃料,这是利用酒精的可燃性.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.写出下列化学符号或符号的意义:
(1)标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)二个钙离子2Ca2+

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同步练习册答案