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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．加油站和面粉加工厂都可能会张贴的图标是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目： 来源： 题型：推断题

    19．A、B、C、D、X、Y是初中化学常见的物质，A、B为无色无味的液体，X为黑色固体，C无色无味气体，Y在C中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，并生成一种有刺激性气味的气体D．它们的转化关系如图所示，请根据图中物质的转化关系及相关信息回答问题：

    （1）写出下列物质的名称：
    A过氧化氢溶液；    X二氧化锰；    C氧气；  D二氧化硫；
    （2）写出有关反应的符号表达式，并判断其属于哪一种基本反应类型．
    ①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，分解反应；
    ②S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，化合反应．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    18．现有①镊子、②烧杯、③胶头滴管、④燃烧匙、⑤坩锅钳等仪器（填序号）：
    （1）用作配制溶液的容器是②；       
    （2）吸取或滴加少量液体时用③；
    （3）移走正在加热的蒸发皿时用⑤；    
    （4）取用块状药品一般使用①；
    （5）取少量物质在氧气中燃烧时用④．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    17．现有下列物质：①空气 ②氧气 ③食盐水 ④蒸馏水 ⑤自来水 ⑥冰水混合物．其中属于混合物的是①③⑤ （填序号），属于纯净物的是②④⑥（填序号）．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．规范的操作是实验成功的前提．
    （1）按操作的先后顺序填空（填序号）
    ①给试管中的药品加热时，先B，后A；
    A．对准药品部位加热     B．均匀加热
    ②在实验室制取气体时，先A，后B．
    A．检查装置气密性       B．加入药品
    （2）如图所示，用量筒量取水时，你认为3个同学中能够准确读出水的体积的是小刚，图中所表示的液体体积为42mL．   
    （3）小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管破裂了，请你帮小明分析，导致试管破裂的原因可能是试管外壁有水（答出一点原因即可，试管本身质量问题不考虑）．
    （4）玻璃仪器洗净的标准是：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    15．下列关于氧气的说法中正确的是（　　）
    A．氧气能支持燃烧，可作燃料
    B．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救等
    C．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
    D．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　）
    A．汞+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化汞B．蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
    C．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁D．红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．下列实验基本操作中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    12．请用恰当的化学符号表示：
    （1）氖原子Ne             
    （2）+2价的铁元素$\stackrel{+2}{Fe}$
    （3）2个硫酸根离子2SO42-．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    11．某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋．观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质．于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭．对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下．你认为正确的是（　　）
    A．甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火
    B．乙同学说，二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火
    C．丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO+C
    D．丁同学说，此反应与镁在氧气中燃烧的现象相同

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