11．将10gNaC1溶液和10gAgNO₃溶液混合，恰好完全反应．经过滤、洗涤、干燥、称量，得到2.87g沉淀．
（1）如图实验过程中，玻璃棒的作用是搅拌使反应快速、充分进行．
（2）计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）

10．金属材料应用广泛，请回答下列问题：

（1）A中的电路板中常用到焊锡，焊锡与其组成金属相比具有熔点低的特性，因此可用来焊接电子元件．
（2）B中细铁丝燃烧时集气瓶底部铺少量水的目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶．
（3）若用C所示的实验来除锈，产生气泡的化学方程式为Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．
（4）某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，选用下列各组试剂，你认为不可行的是B（填字母）．
A．Cu、FeCl₂ 溶液、AgNO₃ 溶液              B．Cu、Ag、FeSO₄ 溶液
C．Fe、Ag、CuSO₄ 溶液                            D．Fe、Cu、稀硫酸、AgNO₃ 溶液．

9．把握微观世界，能帮助我们更好地认识物质变化的本质．氢分子和氮分子在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，请回答：

（1）生成物中氮元素的化合价为-3．
（2）该反应的基本反应类型是化合反应．
（3）参加反应的氢分子和氮分子的分子个数比为3：1（填最简整数比）．

8．“化学--我们的生活，我们的未来．”
（1）水果和蔬菜中富含的营养素是维生素，该营养素可起到调节新陈代谢等作用．
（2）某服装标签上写着“涤纶10%、棉90%”，其中属于合成纤维的是涤纶．
（3）下列生活中的灭火方法主要利用了移除可燃物原理的是C（填字母）．
A．熄灭酒精灯，用灯帽盖灭           B．住宅失火，用水扑灭
C．森林大火时，设置隔离带            D．炒菜油锅着火时，放入较多蔬菜．

7．推理是我们常使用的一种思维方法，以下推理结果与实际相符的是（　　）

	A．	HC1溶液中有H+能与碱反应，则HNO3溶液中有H+，也能与碱反应
	B．	氧化物由两种元素组成，则由两种元素组成的物质都是氧化物
	C．	饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
	D．	食盐溶液有咸味，可做食品调味料，则工业用盐的溶液有咸味，也可做食品调味料

6．如图是元素周期表的一部分，有关说法正确的是（　　）

	A．	H既可表示氢元素，也可表示一个氢原子，还可表示氢气
	B．	①处元素和②处元素形成的常见化合物的化学式为Al2O3
	C．	③处元素为金属元素
	D．	④处元素的原子结构示意图为

5．下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是（　　）

选项	性质	用途
A	小苏打能与酸反应生成CO2	作面包发酵粉
B	活性炭具有吸附性	除去冰箱中的异味
C	铝的化学性质比铁稳定	铁制栏杆表面常涂铝粉防生锈
D	熟石灰的水溶液显喊性	改良酸性土壤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

4．陕西省“十三五”规划纲要明确提出，到2020年地市级以上城市空气质量优良天数比率超过80%．这意味着，今后雾霾天将越来越少．蓝天将更多更持久．为此，要全面开展污染治理活动．下列做法符合“十三五”规划的是（　　）

	A．	生活垃圾进行焚烧处理
	B．	大力支持用煤火力发电
	C．	大量使用私家车作交通工具
	D．	改变能源结构，减少化石燃料的使用，用新型淸洁燃料代替化石燃料

3．下图是小红同学做制取CO₂及其性质的实验时的部分操作，其中正确规范的是（　　）

A．

制气

B．

验满

C．

检验CO2

D．

存放CO2

2．如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题．

（1）实验室用稀盐酸与石灰石反应制取并收集二氧化碳应选用的装置是（填字母序号）BE；其中，发生装置中产生CO₂反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）检验二氧化碳是否集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满；将适量的澄清石灰水倒入集气瓶中振荡，观察到试剂变浑浊，说明该气体确实是二氧化碳．
（3）若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，可用于该反应的气体发生装置是A（填字母序号），该装置的试管口缺少一团棉花．
（4）将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不再减少为止，称得残渣的质量为15.4g，原氯酸钾的质量是多少克？