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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图是实验室制取并检验二氧化碳性质的装置图(提示:饱和碳酸氢钠溶液能吸收氯化氢气体)
(1)A中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)C中浓硫酸的作用是吸收二氧化碳中混有的水蒸气.
(3)D、E做对比实验能得出二氧化碳具有的性质是二氧化碳能与水反应生成碳酸,对用紫色石蕊试液染成纸花的要求是D中纸花干燥,E中纸花用水湿润实验中首先要除去氯化氢气体的原因是氯化氢气体溶于水即为盐酸,也能使湿润的纸花变红,不能证明在E中二氧化碳与水发生了化学反应.
(4)F装置可检验通过D、E装置后的气体中含有二氧化碳气体,其现象为澄清石灰水变浑浊.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列图示与对应的叙述相符合的是(  )
A.
a表示氢元素
B.
将一瓶浓盐酸敞口放置在空气中溶质质量分数的变化
C.
稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中溶液的温度变化
D.
碱滴加到酸中溶液的pH变化

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科目: 来源: 题型:选择题

3.钾肥能促进作物茎秆粗壮,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力.下列物质中不能用作钾肥的是(  )
A.氯化钾B.氢氧化钾C.碳酸钾D.硫酸钾

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科目: 来源: 题型:填空题

2.分析下列三个化学反应,回答问题
①BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2
②K2CO3+2HNO3═2KNO3 十 H2O+CO2
③(NH42CO3+H2SO4═(NH42SO4+H2O+CO2
(1)BaCO3、K2CO3、(NH42CO3三种不同物质中,都含有的离子是碳酸根离子;
(2)这三个不同的化学反应都属于哪种基本反应类型,复分解反应;
(3)从物质分类角度看,反应中的HC1、HNO3、H2SO4都属于化合物中酸.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.利用图1装置进行I、II两组实验,将滴管a中的液体滴入b中,待充分作用后,打开止水夹d.a、b、c中所加试剂如下表所示.(已知:HCl气体极易溶解于水.白磷的着火点为40℃.)
实验a中试剂b中试剂c中试剂

I5%H2O2溶液MnO280℃热水
II石蕊溶液HCl气体NaOH溶液
(1)实验I中,若在c中长导管口处放置一块白磷,当打开止水夹后,可观察到白磷燃烧,通过此实验能证明燃烧的条件是与氧气接触.若要证明燃烧的另一条件,在对比实验中,需将c中盛放的试剂改为冷水.
(2)实验II能证明NaOH与HCl发生了反应.实验过程中,打开止水夹d后,可观察到的现象为c中的氢氧化钠溶液倒吸入b中,b中红色溶液变成紫色或蓝色.
(3)若按图2所示连接装置,进行实验II,则会观察到c中长导管口有气泡产生,原因是b中氯化氢气体溶于水,导致瓶中气压减小,从而导致瓶外空气进入c中.

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科目: 来源: 题型:推断题

20.根据如图所示回答下列问题:
(1)该反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O
(2)该反应前后发生改变的粒子是H+、OH-;没有发生改变的粒子是Cl-、Na+
(填粒子符号)
(3)该化学反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.有一包混合物,已经知道混合物中含有适量的炭粉,还可能含有氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种,根据以下实验回答问题:
实验一:取样,在密闭容器内加热到高温时产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.则该气体使石灰水变浑浊的反应方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
实验二:把足量的稀盐酸滴入到冷却后的固体残渣中,残存固体全部溶解,同时产生一种可燃性的气体.试推断:
(1)该混合物中除含有适量的炭粉,还一定含有的物质是氧化铁,一 定不含有的物质是氧化铜,可能含有的物质是碳酸钙.
(2)为证明可能含有的物质,取原样品加少量稀盐酸,观察是否有气泡产生,就可检验其是否存在.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.化学无处不在,请按要求用学过的化学知识回答下列问题:
(1)用微粒观点解释:洗过的湿衣服过一段时间后会变干水分子是不断运动的
(2)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低温度至蜡烛着火点以下
(3)氮气作食品包装袋中的保护气的原因是氮气化学性质不活泼
(4)防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭的吸附性
(5)加热冷水,当温度尚未达到沸点时,水中常有气泡冒出温度升高,气体的溶解度降低
(6)服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O(化学方程式).

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科目: 来源: 题型:解答题

17.写出下列反应的化学方程式,并按要求填空.
(1)细铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该实验的主要现象是火星四射,生成黑色固体.
(2)实验室用纯净物制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,试管口放一团棉花的作用是防止加热时飞溅的高锰酸钾粉末随氧气流进入导管.
(3)电解水:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,写出检验负极气体时所发生反应的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)铁钉与硫酸铜溶液的反应:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,实验前若发现铁钉表面已生锈,应对其进行的处理是用用砂纸打磨光亮.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.分类是学习化学的一种重要方法,请根据所学知识将下列物质进行分类(填序号).
①氧气(O2) ②二氧化碳(CO2
③臭氧(O3)  ④氯化钠(NaCl)
⑤氦气(He)  ⑥水银(Hg)
⑦五氧化二磷(P2O5)  ⑧高锰酸钾(KMnO4
(1)由分子构成的有①②③⑦;
(2)由原子直接构成的有⑤⑥;
(3)由离子构成的有④⑧;
(4)属于单质的是①③⑤⑥;
(5)属于化合物的是②④⑦⑧;
(6)属于氧化物的是②⑦.

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