5．2007年10月24日，我国发射的“嫦娥一号“将对月球进行全球性．整体性和综合性探测．“嫦娥奔月“，这个千古流传的神话，成为中国航天的现实．2007年10月24日，我国发射的“嫦娥一号“将对月球进行全球性．整体性和综合性探测．“嫦娥奔月“，这个千古流传的神话，成为中国航天的现实．月球上蕴藏着丰富的钛、铁、铀、钍、镁、磷、硅、钠、钾、镍、铬、锰等矿产资源，这里的钛、铁、磷指的是（　　）

A．

元素

B．

单质

C．

分子

D．

原子

4．地壳中含量最高的金属元素是（　　）

A．

Ca

B．

Si

C．

Al

D．

O

3．根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是（　　）

	A．	它们表示的是不同种元素		B．	它们的核外电子数相同
	C．	它们都具有相对稳定的结构		D．	它们依次表示原子、离子、原子

2．往ZnSO₄和CuSO₄的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后再过滤，则滤纸上剩余物质是（　　）

A．

Cu

B．

Fe和Cu

C．

Zn

D．

Fe

1．我市某地盛产石灰石，其中含有不溶于盐酸的杂质．某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量，取8.0g石灰石样品，经粉碎后全部放入烧杯中，并加入足量的稀盐酸，反应前烧杯及所盛物质的总质量为80.0g．反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表：

反应时间/分	0	2	4	6	8	10
烧杯及所盛物质质量/克	80.0	79.0	78.3	77.9	77.8	77.8

试计算：
（1）反应结束后，共放出2.2 克的二氧化碳；
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？

20．实验室常用如图2的装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题．

（1）写出有标号仪器的名称：a锥形瓶．
（2）写出实验室用A装置制取某种气体的一个化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑或2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）实验室若用稀盐酸和碳酸钙粉末混合制取二氧化碳，不选B而选用C做气体发生装置，你认为其理由是C可以控制反应的速率．
（4）氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体，它能使无色酚酞溶液变为红色．某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气：
第一种方法：氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气；
第二种方法：氯化铵固体和氢氧化钙粉末在加热条件下生成氨气，同时生成氯化钙和水．
①该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是反应条件难以实现．
②实验室制取氨气的装置组合是AF（填序号），该反应的化学方程式为2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O．
（5）按如图2安装好装置，然后打开橡皮管上的夹子，将胶头滴管中的少量水挤入盛满干燥氨气的烧瓶中，可观察到的现象为烧瓶内形成红色的喷泉；理由是氨气溶于水，造成烧瓶内压强减小，外界气压大于烧瓶内压强，氨水呈碱性，可使酚酞试液变红．

19．将燃着的镁带伸入盛满二氧化碳的集气瓶中，镁带继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳．下列叙述错误的是（　　）

	A．	该反应中元素的化合价发生了改变
	B．	燃烧并不一定需要氧气
	C．	不能用二氧化碳来熄灭镁带燃烧的火焰
	D．	该反应中二氧化碳是还原剂

18．实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，称取5g样
品于烧杯中，加入30g水使之完全溶解，再向烧杯中缓缓加入14.37g的氢氧化钡溶液，恰好完全反应后，生成沉淀1.97g，求：
（1）样品中碳酸钠的质量分数；
（2）反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数．

17．木糖醇（化学式为C₅H₁₂O₅）可用作甜味剂，广泛应用于化工、医药等工业．请计算：
（1）木糖醇中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为5：12：5．
（2）木糖醇所含的元素中质量分数最大的是氧元素．

16．根据如图所示实验回答问题．

（1）A实验中，气球的作用是调节装置内外压强平衡（写一点）．
（2）B实验中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制澄清石灰水的体积相同．
（3）C实验中，通电一段时间后玻璃管a、b所收集的气体体积比为1：2，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成．