科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:选择题
A.化学与生活 | B.化学与安全 |
①用肥皂水鉴别蒸馏水和硬水 ②当燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色时,需要调大灶具进风口 | ①厨房天然气泄漏,迅速关闭阀门并打开抽油烟机排气 ②进入久未开启的地窖,要做灯火实验 |
C.化学与资源 | D.化学与发现 |
①煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料 ②空气是一种宝贵的资源,氮气约占空气质量的78% | ①汤姆森发现电子、,证明原子可以再分 ②拉瓦锡发现元素周期规律并编制元素周期表 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 大气中CO2过多可能会导致“温室效应” | |
B. | 二氧化碳是大气污染物之一,量多时能使人呼吸困难甚至窒息 | |
C. | 干冰气化吸收大量的热,可用于人工降雨 | |
D. | 二氧化碳是重要的化工原料,用于生产尿素、纯碱等 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 乙一定是化合物 | |
B. | 丙可能是该反应的催化剂 | |
C. | 甲、乙的相对分子质量之比一定为8:9 | |
D. | 该反应为化合反应 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石、四氧化三铁、冰水混合物 | B. | 液氧、干冰、洁净的空气 | ||
C. | 冰、氧化汞、石灰石 | D. | 氦气、氯酸钾、乙醇汽油 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 釜底抽薪--移走可燃物,使燃烧停止 | |
B. | 煽风点火--促进空气流通,提供充足的氧气使燃烧更剧烈 | |
C. | 钻木取火--让温度达到可燃物的着火点使之燃烧 | |
D. | 众人拾柴火焰高--可燃物越多,物质的着火点越高,燃烧越剧烈 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | O22-的相对分子质量是34 | |
B. | O2和O22-属于相同粒子 | |
C. | O2和O22-的化学性质相同 | |
D. | O2和O22-具有相同的质子数和不同的电子数 |
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科目: 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 | 分子构成不同 |
B | 通过气味辨别白酒和白醋 | 分子在不断的运动,不同分子的性质不同 |
C | 密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起 | 分子体积增大 |
D | 食物腐败 | 生成了新的分子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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