2．人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气．但人体排出的二氧化碳
究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人采用了如图装置进行实验．
（1）人吸气时，应将活塞A打开，活塞B关闭（填“打开”或“关闭”）．
（2）人呼气时，应将活塞A关闭，活塞B打开（填“打开”或“关闭”），此时可观察到（Ⅱ）瓶内的现象是澄清的石灰水变浑浊．
（3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是证明空气中的二氧化碳含量少；Ⅱ瓶中所装试剂的作用是证明人体呼出气体中含有二氧化碳多．
（注：Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均为石灰水）
（4）若无活塞A和活塞B，为保证实验安全及成功，实验进行时，实验者切不可猛吸气和猛呼气．若猛吸气，则造成的不安全后果是会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔；若猛呼气，则会导致会把装置Ⅱ中的溶液吹出瓶外而使实验失败．

1．简要回答实验室进行下列实验时，是由于什么不当操作引起了题中说明的不良后果：
（1）点燃酒精灯时，灯内有足量酒精，但不着火．酒精灯存放时没有盖灯帽，导致酒精蒸发，灯心上留有过多的水分；
（2）熄灭酒精灯时，灯内、外酒精一起燃烧．嘴吹灭酒精灯所引起．

20．某学生用托盘天平称量固体药品时，砝码与被称量物的位置放反了，称量的结果是所加砝码是5g，游码移至标尺0.2g处，达到平衡，则称量物实际质量为（　　）

A．

4.8g

B．

5g

C．

5.2g

D．

5.4g

19．某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸．反应中产生气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．
（1）反应结束后，产生的二氧化碳的质量是8.8克．
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数为多少？（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）
（3）计算当恰好完全反应时，此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）

18．小红在学习了酸的化学性质后，在厨房发现一瓶失去标签的无色溶液，经A．闻气味；B．尝味道．初步鉴定它为白醋（主要成分为醋酸）．取少量该溶液，分别倒在两个杯子里，分别加入C．纯碱（碳酸钠）、D．镁带，两个杯子均有无色气体放出，进一步证明它是醋酸．根据上述信息回答：
（1）A、B方法是根据物质的物理性质（填“物理性质”或“化学性质”）来判断．
（2）为了验证性质 ⑤，小红将紫色石蕊试液滴加到醋酸溶液中，石蕊试液变红色．
（3）图中M所表示的物质类别是碱．
（4）小红用白醋洗掉了菜刀上的铁锈，这是利用了性质②（填序号）．
（5）你认为D实验根据酸类的哪条性质设计的？①（填序号）

17．写出下列反应方程式，并注明反应类型
（1）铁钉与稀盐酸反应：Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑（置换反应）
（2）工业制烧碱：Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH（复分解反应）
（3）生石灰作干燥剂发生的反应：CaO+H₂O═Ca（OH）₂（化合反应）．

16．打开浓盐酸的瓶塞，在瓶口会看到白雾，闻到刺激性气味．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着容器内壁慢慢注入水中，并不断搅拌．

15．在H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当元素，组成符号下列要求的物质，将其化学式填入空格中：
可用于人工降雨的氧化物CO₂；可用于金属表面除锈的酸HCl；可用于检验二氧化碳的碱Ca（OH）₂；建筑石料（大理石）中含有的主要成分（盐）CaCO₃；相对分子质量最小的氧化物H₂O．

14．某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液．实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中．研究小组对两个组的废液进行检测，结果如表．下列说法正确的是（不考虑酚酞和水）（　　）

废液来源	甲组	乙组
检测方法与结果	观察废液呈无色	观察废液呈红色

	A．	甲组废液中可能含有稀盐酸或稀硫酸，一定含氯化钠、硫酸钠
	B．	乙组废液中一定含有氢氧化钠，可能含有氯化钠、硫酸钠
	C．	可直接将乙组的废液排放到河流中
	D．	甲组废水中加入氢氧化钠后再排放

13．熟石灰在日常生活和工农业生产中有广泛的用途，下列关于熟石灰的用途不正确的是（　　）

A．

做建筑材料

B．

改良酸性土壤

C．

治理酸性废水

D．

治疗钙缺乏症