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科目: 来源: 题型:解答题

4.通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合如图回答问题:

(1)写出仪器a的名称:试管;
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,可选用的发生装置是B(填字母),发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳可选用的收集装置是D(填字母),验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示是实验室制取气体的常用装置.请回答下列问题:

(1)写出图中标号a的仪器名称:酒精灯.
(2)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可选择D(填字母标号)装置收集二氧化碳;若用A装置作发生装置,可能造成的后果是生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出.
(3)用B装置制取氧气的反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO4+MnO2+O2↑;若用F装置采用排水法收集氧气,其操作是先将集气瓶装满水,再将氧气从导管口c通入.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.如图1所示,某兴趣小组进行粗盐初步提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:

(1)操作①、②、③依次为如图2中的(填字母)C、B、A.
(2)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液100.0g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒.配制时某同学量水时仰视读数,由于操作失误导致溶质的质量分数偏小(选填偏大、偏小、不变)

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科目: 来源: 题型:计算题

1.各取n个二氧化硫分子和m个三氧化硫分子,两者的氧原子个数比是2n:3m.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.在柠檬中插入两种不同把那个的金属可以制得水果电池.相同条件下,水果电池的电压与两种金属的活动性差异大小有关.下列柠檬电池的两种金属,活动性差异最大的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.某兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时,对以下问题进行了探究.
Ⅰ.探究酸和碱能否发生反应
方案l:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由红色变成无色.甲同学得出结论:酸和碱能发生反应.
方案2:乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应.
交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液;大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须小于或等于7(填“小于”或“小于或等于”)才能证明酸和碱能发生反应.
请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究.
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
【提出猜想】(l)Na2SO4;(2)Na2SO4和H2SO4
【设计实验】
 实验操作实验现象实验结论
方案1向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液锌粒逐渐减少,有气泡产生猜想(2)成立
方案2向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管开始无明显现象,过一会发现溶液由无色变成红色.
【实验反思】为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是C(填字母序号)
A.BaCl2溶液        B.Cu        C.Fe2O3

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.请根据下列装置回答问题.
(1)写出A图中标号①的仪器名称酒精灯.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.选择的发生装置是B(填装置序号);现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用,选择C(填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验;
(3)某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集二氧化碳,验满二氧化碳时,把燃着的火柴放在玻璃管b(填“a”或“b”)端,如果火焰熄火.则收集满了.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.某白色粉末可能含有Ba(NO32、CaCl2、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一种或几种,把该粉末放入足量水中,充分搅拌,仍有白色物质不能溶解;再加入过量稀盐酸后,不溶物全部溶解;继续加入BaCl2溶液,没有明显现象.该粉末的可能组成最多有多少种情况(  )
A.4B.5C.6D.7

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.请根据下列图示实验,完成下列问题:

(1)在完成A实验时,a试管产生的气体为氧气;产生氢气和氧气的体积比为2:1,该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)实验B的操作名称是过滤,在完成B实验时,玻璃棒所起的作用是引流,检验得到的水是硬水还是软水的方法是加入肥皂水,产生泡沫少的是硬水,产生泡沫多的是软水;
(3)在完成C实验时,可观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是不燃烧、不支持燃烧;具有的物理性质是密度比空气大;
(4)在完成D实验时,将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入集气瓶中,观察到的现象是紫色纸花变成了红色,该反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线,请回答:
(1)M点的含义是t2℃时,A、C物质的溶解度相等;
(2)当温度为t2℃,三种物质溶解度由小到大依次为B<A=C.

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同步练习册答案