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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.如图是实验室常用到的制取气体装置.请回答有关问题:

(1)A、B都可用于制备二氧化碳,B与A相比的优点是可以随时控制反应的发生与停止;反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)收集二氧化碳应选择的装置是E(填装置序号).
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气,充分反应后,某同学欲从剩余固体中分离出氯化钾固体,实验操作为:溶解、过滤、洗涤、干燥,该实验设计不合理(填“合理”或“不合理”).

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科目: 来源: 题型:解答题

10.实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸,火柴、棉花、药匙、镊子及以下如图1仪器,
(1)根据上述仪器和药品,可制取一种气体,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若补充一种仪器还能制备另一种气体.
(2)将没有完成的制取二氧化碳的装置图补充完整.
(3)将收集满的一试管二氧化碳气体倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中,如图2可以观察到的现象是试管内液面上升,澄清石灰水变浑浊,产生此现象的原因是二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙白色沉淀,所以观察到澄清的石灰水变浑浊,且试管内的气体减少,压强减小,在外界大气压的作用下,试管内的液面上升.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:a长颈漏斗,b锥形瓶
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰,可通过以下四步实验进行回收,则正确的操作顺序是bcda(填序号).
a、烘干       b、溶解      c、过滤      d、洗涤
(3)制取二氧化碳气体选择发生装置为B(填序号),反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;氧气和二氧化碳都可以用C装置(填序号)来收集.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.实验室常用如图的一些装置制备气体,请回答下列问题

(1)写出图中仪器a的名称酒精灯.
(2)写出实验室用氯酸钾制O2的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;如用装置B、C制备氧气,收集完氧气后,应先进行的操作是先将导气管撤出水槽,后熄灭酒精灯;验满的方法将一带火星木条靠近集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(3)实验室制备CO2时,选用的发生装置是A,收集装置是D.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等.
(1)熟食制品常加入防腐剂苯甲酸钠(化学式为C7H5O2Na).如图是钠元素在元素周期
中的部分信息,下列有关说法中错误的是A(填字母).
A.钠元素属于非金属元素          B.钠的相对原子质量为22.99
C.钠原子核外共有11个电子         D.钠离子的符号为Na+
(2)糕点类食品常采用充氮气包装来延长保质期,这是因为氮气化学性质不活泼.
(3)某保鲜剂主要成分为铁粉,其保鲜原理是铁粉与包装袋中的氧气、水分发生化学反应.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A〜F为装置编号).

(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式.
(2)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制反应速率应选择的发生装置是C.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.如图是实验室制取气体的装置图,回答下列问题;
(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,发生装置是A,二氧化锰的作用是催化作用.
(3)常温下可用固体亚硫酸钙与稀盐酸反应制取二氧化硫气体,应选择的发生装置
是B(填字母序号),该装置中长颈漏斗末端未伸入液面以下会产生的后果是导致生成的气体从长颈漏斗中逸出.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填写表格:
           实验步骤      观察到的现象
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用.产生气泡,溶液变浅绿色
②在①所得的溶液中,插入铜丝,充分作用.无明显现象
③在②所得的溶液中插入铝丝,充分作用.铝丝表面会覆盖一层黑色物质,溶液变为无色
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)写出此实验中发生反应的两条化学方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe.
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是把铜丝插入稀盐酸中.

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3.结合如图所示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①试管;②酒精灯;③长颈漏斗.
(2)今要在实验室用高锰酸钾制取氧气.发生装置可选用A(填标号),收集氧气的装置可选用C或D(填标号).
(3)如何验证已经收集满氧气(填操作和现象)答:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明已集满.
(4)若在实验室使用装置B来制取氧气,可选的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰.

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2.根据下列装置图填写有关空格:

(1)装置A中仪器①的名称为酒精灯;装置D中仪器②的名称为分液漏斗;
(2)实验室用H2O2溶液和MnO2制氧气,发生装置可选用上述C或D(填序号)装置;收集氧气可用F或H(填序号)装置;
(3)除去食盐中混有少量泥沙,实验步骤依次是溶解、过滤和蒸发,用到上图给出的蒸发装置是B(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的①(填序号)才能完成整个实验:①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶;
(4)用氯化钠固体和水配制100g的5%氯化钠溶液,需用到上图给出装置中I(填序号).在配置氯化钠溶液的实际操作中,如果NaCl的质量分数小于5%,写出可能造成误差的两条原因:称量药品时左物右码、取水读数时仰视.

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同步练习册答案