8．生产、生活、科技、环保等都离不开化学．
Ⅰ．食品、药物安全一直是人们关注的话题．
（1）经央视新闻频道曝光的用工业明胶制成的医用“毒胶囊”震惊全国．据悉，其中混有的重金属铬对人体有害．这里的铬是指元素（填“元素”或“单质”或“元素”）．
（2）我市盛产的海产品鱼虾中富含基本营养素（糖类、油脂、蛋白质）中的蛋白质．海产品容易腐烂变质，不能（填“能”或“不能”）用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜．
Ⅱ．材料的应用与发展，大大方便了人们的生活．请用下列三种材料的对应字母填空．
A．有机合成材料           B．金属材料          C．天然有机高分子材料
（1）塑料制品属于A．
（2）棉花、羊毛属于C．
（3）可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于B．
Ⅲ．节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律．
（1）开发太阳能等新能源（举一例），不仅可以部分解决化石能源紧缺问题，还可以减少对环境的污染．
（2）煤燃烧时加入适当的物质，可以减少SO₂气体（写化学式）和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成．

7．工业上以空气为原料制取氮肥的流程图如下，请根据所学知识回答下列问题：

（1）写出流程图中一种氧化物的名称水或一氧化氮；
（2）流程图中单质A是氢气，写出流程②的化学方程式4NH₃+5O₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$4NO+6H₂O．
（3）写出流程③的化学方程式4NO+2H₂O+3O₂=4HNO₃．

6．某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律．

（1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是A（填写字母序号），该反应的符号表达式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）在A组实验的整个过程中，小气球的变化情况是先膨胀后缩小．
（3）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是①②⑤⑥（填数字序号）．
①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质质量．

5．某中学化学实验室有如图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体并进行一系列实验探究活动：
（1）仪器A的名称是分液漏斗；
（2）实验室常用装置甲来制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）若将装置按照a→b→c连接欧，关闭K₁，打开K₂收集气体，则所收集气体的密度应比空气大（填“大”或“小”），若将装置按照a→c→b连接后，关闭K1，打开K2收集气体，则所收集气体的密度应比空气小（填“大”或“小”）．
（4）可以利用甲、丙装置制取二氧化碳并验证其有关性质，若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液．
（5）若用甲装置制取氧气，加入的固体药品为二氧化锰．

4．写出下列反应的化学方程式：
（1）用盐酸清洗热水瓶的水垢（主要成分是Mg （OH）₂和CaCO₃）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，Mg（OH）₂+2HCl═MgCl₂+2H₂O
（2）用石灰水处理化工厂排放的废硫酸污水Ca（OH）₂+H₂SO₄═CaSO₄+2H₂O
（3）用胃舒平（含氢氧化铝）治疗胃酸过多Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．

3．下列有关盐酸与氢氧化钠溶液中有关粒子之间的反应，说法错误的是（　　）

	A．	盐酸溶液中含有氢离子和氯离子
	B．	氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子
	C．	两种溶液混合时，氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子
	D．	两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合成了氯化钠分子

2．氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
（1）操作①中必须用到的一种仪器是A （填序号）．
A．研钵   B．量筒
C．烧杯   D．试管
（2）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是D（填序号）．
（3）操作⑤中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取间歇加热等措施．
（4）如果过滤后得到的滤液仍然浑浊，请写出造成滤液浑浊的可能原因：滤纸破裂 （写一条）．
（5）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是ABD（填序号）．
A．食盐没有全部溶解即过滤          B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿          D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．

1．如图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：

（1）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；若用E装置收集的氧气不纯，则可能的原因是集气瓶没有灌满水（或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出就收集）（答出一种即可）；若用F装置收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端进入．
（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置为BC（填字母序号），在装入药品前应先检查装置气密性，该反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（3）实验室用该方法制取的二氧化碳常混杂一种气体杂质．若检验该杂质用到的试剂是硝酸银溶液，写出相关反应方程式AgNO₃+HCl=AgCl↓+HNO₃．

20．某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．

（1）写出标号①仪器的名称长颈漏斗．
（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是AF（填字母），还需补充的实验用品是棉花．
（3）与B相比，C作为实验室制取二氧化碳的发生装置，优点是控制反应速率（或节约药品），验证二氧化碳收集满的方法是燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭证明已满．

19．结合图示实验装置，回答下列问题．

（1）图中a、b仪器的名称：a酒精灯，b长颈漏斗．
（2）利用注射器可以检查装置B的气密性．如图2所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到长颈漏斗末端有气泡冒出，则装置不漏气．
（3）请你写出实验室用A装置制氧气的化学反应方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，
如用D装置收集O₂，则气体收集完毕时，应先从水中取出导气管．
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO₂的化学方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若用C装置代替B装置作为制取的发生装置，优点是可控制反应的发生与停止（答出一点即可）．
（5）实验室制取二氧化碳时，如用E装置收集CO₂，则气体应从c端通入（填“c”或“d”）