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科目: 来源: 题型:选择题

7.现有一组物质:盐水,汽水,碘酒,下列物质中不能跟它们归为同一类的是(  )
A.泥水B.糖水C.雪碧D.食醋

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科目: 来源: 题型:填空题

6.如表是某同学的实验记录:
实验一:铝的燃烧试验
 实验操作实验现象 
 铝条放在酒精灯的火焰上灼烧铝条不燃烧 
 铝粉洒在酒精灯的火焰上 铝粉剧烈燃烧,发出耀眼白光
下表实验二:物质的溶解性实验
溶质高锰酸钾
溶剂汽油酒精汽油
溶解性不溶易溶可溶易溶不溶
请根据以上实验回答下列问题:
(1)从实验一中可以获得的结论是:物质反应的速率跟反应物接触面积有关.
(2)从实验二中你可能获得的结论有:①溶解性与溶质的种类有关,②溶解性与溶剂的种类有关.(任写出2个)
(3)根据你获得的结论,分析下列有关问题:①工业炼铁用到的还原剂是CO而不是焦炭的原因是焦炭不如一氧化碳与氧化铁接触的充分;②衣服不慎沾上碘酒,可以用酒精擦洗.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.根据如图所示的实验回答问题:

(1)甲装置中a仪器的名称是铁架台,试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流、炸裂试管.
(2)乙实验的目的是比较不同的溶质在相同溶剂中的溶解能力.
(3)丙实验是探究可燃物燃烧条件的一套改进装置,能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验操作及现象是通入空气后热水中的白磷燃烧,而冷水中的白磷不燃烧,热水的作用是提供热量并隔绝氧气(或空气).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:
①酒精灯;②集气瓶.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用A(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的符号表达式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置.
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将用F装置用排水法收集氢气,该如何操作?先将F装置内装满水,然后将氢气从b进入F中
(4)若用F装置用排空气法收集氧气,气体从a(填“a”或“b”)进入F中,且如何验证氧气已经收集满?将一根带火星的木条放在b端,若木条复燃,证明氧气已满.
(5)B装置长颈漏斗下端伸入液面以下,原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验,最后收集一瓶干燥的CO2.请回答下列问题:

(1)对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验,记录如下:
组别药品实验现象
碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
从制取和收集的角度分析,一般选择第③(填序号)组药品,所发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)把C、D中的液体名称填入下表:
BC(碱)D(酸)
液体名称碳酸氢钠溶液澄清石灰水浓硫酸
(3)B中碳酸氢钠溶液作用是吸收氯化氢气体.
(4)写出 C中发生的化学反应方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)反应过程中将弹簧夹关闭,在A中看到的现象是A中锥形瓶内液面下降,长颈漏斗内液面上升.
(6)检验中E中收集满气体的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明气体已经收集满.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是长颈漏斗;实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置及收集装置是BC (填字母序号).
(3)该校同学收集一瓶二氧化碳气体,然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入集气瓶中,如图F所示,可观察到的实验现象为紫色石蕊小花被水喷湿的部分变红,没有喷湿的部分仍为紫色.原因是H2O+CO2=H2CO3(用化学反应方程式表示).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质.

(1)实验1中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑氧气可用排水法收集的原因是氧气不易溶于水
(2)实验2中,将木炭伸入集气瓶时,要注意的问题是将木炭由瓶口向下缓慢插入,该反应的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、木块、棉花、药匙、镊子及以下仪器:
(1)利用现有仪器和药品,可以制取一种气体.
①选用的仪器是BCEFGH(填字母);
②发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若补充带导管的三孔塞和仪器I,一种药品和一种用品,还可以制取并检验另一种气体,同时验证该气体的性质.

甲:干燥的石蕊小花
乙:湿润的石蕊小花
①需要补充的液体药品是澄清石灰水(填名称);
②补充的仪器I在此实验中的用途是随时向锥形瓶中添加稀盐酸;
③请将制取并验证该气体的装置图补全(右侧烧杯内不需要补图);
④实验装置右侧烧杯内观察到的现象说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳能和水反应生成碳酸,且密度比空气大.

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19.某工业铁红(Fe2O3)样品中可能混有一种黑色的金属氧化物杂质.根据工业制取铁红分析,该杂质可能是FeO或CuO,兴趣小组同学为探究样品中是否含有杂质及杂质的成分,进行如下实验.
(1)甲组同学分别取质量相等的样品和Fe2O3,加入试管Ⅰ、Ⅱ中,然后加入等体积稀硫酸进行如图对照实验,并得出结论:样品中不含杂质,你认为该结论不合理(填“合理”或“不合理”.)
(2)乙组同学按下列步骤进行实验:
收集资料
①上述三种氧化物在加热条件下,都能与氢气反应得到相应的金属单质和水.
②三种氧化物中氧元素的质量分数由大到小的顺序为氧化铁、氧化亚铁、氧化铜.
③铁粉中混有少量铜时,难以从金属颜色确定是否含有金属铜.
设计方案进行实验
乙组同学用如下图装置进行实验(碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体混合物).
①乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为A→F→C→D→E→B,检查装置气密性后,向各装置中加入药品,装置F中试剂X是氢氧化钠溶液,装置C的作用是吸收水蒸气,干燥氢气.
②下列实验操作步骤的合理顺序是cba(填写操作编号).
a.加热装置D中反应管               b.检验H2的纯度
c.打开装置A中分液漏斗活塞,向圆底烧瓶中加入稀盐酸
③该实验处理尾气的方法是将氢气点燃或用气球收集.
实验分析与结论
乙组同学的两次实验数据如表:(两次实验工业铁红均与氢气完全反应)
 实验编号加入装置D中工业铁红的质量(g)  实验后装置E的增重(g)
 1 8.0 2.6
 2 16.0 5.2
①分析数据,你的实验结论是该工业铁红样品中含有FeO或CuO.
②请帮助乙组同学设计实验方案确认该样品中杂质的成分取少量装置D中的固体于试管中,加入足量稀硫酸,震荡,若固体全部溶解,则含FeO,若固体不完全溶解,则含CuO.
(写出操作、现象和结论,若该样品中不含杂质本题不必作答)

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18.实验室选用下列装置制取氧气,根据要求回答问题:
(1)写出图中仪器b的名称为集气瓶.
(2)用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)装入药品前应先检查装置的气密性.若要收集一瓶干燥的氧气,应在E装置中盛放浓硫酸,气体应从导管d端通入(填“c”或“d”),此时收集装置应选用B(填“B”、“C”或“D”).
(4)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有②④(填序号).
①用容积较小的锥形瓶       ②控制液体的滴加速度
③加热反应物                      ④降低反应物浓度.

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