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科目: 来源:辽宁省期中题 题型:实验题

你知道蜡烛燃烧的产物是什么吗? 请你做出猜想,并设计实验验证你的猜想.   
①你的猜想_________________.   
②你如何通过实验来验证你所做的猜想?

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

观察蜡烛燃烧提出问题,包括是什么、叫什么、怎么样等等,教师引导、归纳整理:
(1)刚点燃时的现象:____________________________________________________。
(2)蜡烛刚熄灭时的现象:________________________________________________。
(3)蜡烛熄灭的时间:____________________________________________________。
(4)换成1 000毫升的烧杯,熄灭的时间:___________________________________。
(5)换成1 500毫升的烧杯,熄灭的时间:___________________________________。
(6)熄灭1分钟时的现象:_________________________________________________。
(7)蜡烛燃烧后变成了什么物质:__________________________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是
[     ]
A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊
B.用火柴去点燃刚熄灭蜡烛时的白烟,蜡烛不能重新燃烧
C.蜡烛在空气中燃烧发黄光、放热,并有黑烟产生
D.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化现象

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

蜡烛火焰分为__________层,将一根火柴梗放入蜡烛约1s后取出,可以看到处在火焰__________层的火柴烧得最黑,说明火焰温度最高的是__________,最低的是__________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

下表是某学生探究蜡烛燃烧火焰和验证蜡烛燃烧产物的实验报告,在空格中用简练的文字描述实验现象和实验得到的结论。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

点燃蜡烛时,实验现象描述错误的是    
[     ]
A.火焰分为三层,外层最亮
B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C.蜡烛的火焰分三层
D.生成水和二氧化碳

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科目: 来源:江西省同步题 题型:填空题

化学是一门以 _________ 为基础的科学.在做“对蜡烛及其燃烧的探究”实验中,用小刀切下一小块蜡烛,说明蜡烛 _________ ,把这一小块蜡烛放入水中不溶解,说明蜡烛 _________ ,并且这一小块蜡烛浮在水面上,说明蜡烛 _________ .这些都是蜡烛的 _________ 性质.(填“物理”或“化学”)

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科目: 来源:江西省同步题 题型:实验题

某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质,已进行了查资料(内容略)、部分实验设计和观察及假设了部分结论,假如你是该组的成员,请你根据下表完成整个探究报告(填写在表中).

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科目: 来源:江西省同步题 题型:单选题

有关蜡烛性质的叙述,不正确的是
[     ]
A.在常温下,蜡烛呈液态,不溶于水
B.在常温下,蜡烛呈固态,不溶于水,密度比水小
C.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊
D.用火柴去点燃刚熄灭蜡烛时的白烟,蜡烛能重新燃烧

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科目: 来源:江西省同步题 题型:填空题

取一支蜡烛,用小刀切下一块,这说明蜡烛的硬度 _________ ,将其放入水中,蜡烛浮在水面上,这说明蜡烛的密度比水 _________ ,将蜡烛点燃,观察到蜡烛的火焰分 _________ _________ _________ 三层.把火柴梗放在火焰上1秒后取出,可以看到火柴梗 _________ 的部分最先碳化,这说明蜡烛火焰的 _________ 温度最高.将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现了 _________ ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变 _________ ,这说明蜡烛燃烧后生成了 _________ _________

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同步练习册答案