3．实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

（1）A装置存在一个明显错误，该错误导致的后果是产生的气体从长颈漏斗逸出
（2）错误改正后，萌萌想证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸根离子，他将A装置中的导气管与C装置中的导气管相连，然后往A中添加稀盐酸药品，当C中出现明显现象时即达到实验目的．写出C中反应的化学方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（3）用B装置收集二氧化碳时，验满方法是把燃烧的木条放在b导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满；
（4）将A装置与D装置连接，可看到变红色，原因是二氧化碳和水反应生成了碳酸；
（5）B装置收集一瓶二氧化碳气体后，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿E装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是燃烧的蜡烛由下而上依次熄灭，这些现象说明二氧化碳具有的化学性质不能燃烧，不支持燃烧．

2．如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．

请回答下列问题．
（1）将A、E装置连接制取并收集二氧化碳时，应将A装置的导管a与E装置的导管①c（填“b”或“c”）相连接．检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是②燃着的木条放在导气管口b处，若熄灭，证明已满．
（2）将A、B装置连接，观察到的现象是③紫色石蕊变成红色，可验证二氧化碳的性质是④与水反应．
（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，方程式为：⑤Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，将气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，看到的现象是⑥低处的蜡烛先灭，高处的蜡烛后灭；这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是⑦密度比空气大，化学性质是⑧不燃烧也不支持燃烧．

1．根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）．

（1）写出编号①仪器的名称：①长颈漏斗．
（2）实验室用KMnO₄制O₂时，应选用②D做气体发生装置．该反应的化学反应方程式为：③2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑实验室制取CO₂时，应选用④B做气体发生装置．反应的方程式为：⑤CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．制取二氧化碳时，不用浓盐酸的原因是⑥有挥发性，使气体不纯．
（3）金刚石与石墨物理性质差别较大的根要原因是⑦碳原子排列方式不同．

5．某化肥的部分说明书如图．请回答：
（1）该化肥属于化学肥料中的D（填字母）．
A．钾肥B．氮肥C．磷肥D．复合肥
（2）KH₂PO₄中磷元素的化合价为+5．
（3）NH₄NO₃分子中碳、氢、氧原子个数比为2：4：3．
（4）16kgNH₄NO₃与12kg尿素[CO（NH₂）₂]的含氮量相等．
（5）从“注意事项”看，该化肥的性质是易溶于水（或受热易分解）（写一条）．

4．实验是化学研究的基本手段．实验室提供了下列药品和仪器，请完成下列问题．
药品：氯酸钾、过氧化氢、二氧化锰、大理石、稀盐酸、稀硫酸
仪器：如图

（1）写出仪器①的名称：集气瓶．
（2）使用仪器④的注意事项是禁止向燃着的酒精灯里添加酒精（写一条）．
（3）实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，应选择的仪器是①②⑦⑧（填序号）；反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）某同学选择仪器①②③④⑤⑥组装一套制取和收集氧气的装置，组装过程中发现缺少一种仪器，该仪器是试管．补充完整后，他利用提供的药品成功制取并收集到了氧气，该反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（5）要配置40g溶质质量分数为24.5%的硫酸用于制取氢气，需要98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）10g．稀释过程中不需要用到的仪器是AD（选填字母）．
A．漏斗B．玻璃棒C．胶头滴管D．铁架台E．量筒．

3．下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中E是常见的建筑材料，B是氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：C．CO₂；E．Ca（OH）₂．
（2）操作1的目的是除去溶液中的碳酸钙沉淀．如果I是蓝色沉淀，写出F生成I的化学方程式：CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
（3）若I为红褐色沉淀，写出B生成G的化学方程式：Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．

2．将等质量表面积相同的甲、乙两种金属（化合价均为+2）分别放入足量的同一稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气好质量与反应时间的关系如图，请回答下列问题：
（1）反应中消耗盐酸较多的金属是甲．
（2）如图乙是锌，乙与盐酸反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．
（3）两种金属相对原子质量的大小关系是甲＜乙（选填“＞”“＜”或“=”）．

1．酸碱中和反应在生活和工农业生产中都有广泛应用．图1表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化．从图象中获取信息，回答下列问题：

（1）写出反应的化学方程式：HCl+NaOH═NaCl+H₂O．
（2）进行该反应的实验操作是按图2中的乙（选填“甲”或“乙”）图进行的．曲线上A点表示的含义是稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应．
（3）举一例中和反应在生产或生活中的应用：中和酸性土壤．

20．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是1-18号元素的原子结构示意图等信息．请你依据下表回答问题：

（1）表中核电荷数为14的元素名称为硅．
（2）表中核电荷数为17的元素属于非金属（选填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易得到（选填“得到”或“失去”）电子，形成Cl^-（填离子符号）．
（3）氧元素和硫元素化学性质相似，从原子结构角度看是它们的原子具有相同的最外层电子数．

19．青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具．
（1）图中属于有机合成材料的是⑤（选填序号）．
（2）铜制插头是利用了铜的导电性．
（3）在金属活动性顺序中，铝比铁更活泼，但常温下铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀．铝制品耐腐蚀的原因是4Al+3O₂=2Al₂O₃（用化学方程式表示）．