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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置BC.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:在试管口放一团棉花.
(2)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳.
选用的装置是AD(填字母).
该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.实验室需配制10%的氯化钠溶液50g.
(1)甲同学按下图所示步骤依次操作:

上述操作中错误的操作步骤有A和B(填字母序号);实验 E中玻璃棒的作用是加速溶解;
(2)配制10%的氯化钠溶液50g需要水45 ml;乙同学将准确称量好的氯化钠倒入烧杯中时,不小心有少量氯化钠固体撒出,则所配得的溶液溶质质量分数与10%相比偏低(选“偏低”、“偏高”或“相等”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.实验室里小华同学用固体氯化钠配制20℃时100g 溶质质量分数为10% 的氯化钠溶液(20℃时NaCl溶解度为36g).
(1)小华做实验的步骤是计算、称量、溶解、装瓶贴标签
(2)天平称量所需固体氯化钠时,若指针偏右,应进行的操作是继续向左盘添加药品,直至天平平衡
(3)若小华在用量筒量取水的体积时,俯视读数(其他操作正确),则会导致制得的溶液浓度偏大(填“偏大”“偏小”“不变”)
(4)玻璃棒在不同的实验中有不同的作用,在该实验中的作用是搅拌,加快溶解速率.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.据图1中的实验常用仪器回答有关问题.

(1)若用KMnO4加热制取氧气,应选用上述仪器中的ABEI(填序号)来组装发生装置;其化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋K2(选填“K1”“K2”或“K3”,后同);要调节试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋K1
(2)若用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,并装配一个使反应随时发生和停止的装置,应选上述仪器中的ACDI(填序号)来组装发生装置.
(3)如图2为某同学制作的微型实验装置(夹持装置略).甲酸与热的浓硫酸作用的化学反应方程式为HCOOH$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{加热}$X+CO↑.
①X是H2O(填化学式);
②氧化铜的颜色变化为由黑色变红色,导管中部澄清石灰水发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
③此实验装置的主要优点是环保,其理由是一氧化碳被点燃生成二氧化碳,不污染环境且节约能源(只写一点).

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科目: 来源: 题型:解答题

20.现用溶质质量分数为36.5%的浓盐酸配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸.
(1)配制的稀盐酸中溶质的质量为7.3g.
(2)用量筒量取所需浓盐酸与水的体积时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积.
(3)将两种液体都倒入烧杯(填仪器名称)中,用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀.
(4)将配制好的溶液倒入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签,备用.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是长颈漏斗,b的名称是烧杯;装置A、B中发生的化学反应方程式分别为ACaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,BCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)装置C中观察到的现象是紫色石蕊变红色;装置D中观察到的现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,这说明二氧化碳的密度比空气大,同时由于它不能燃烧,也不能支持燃烧,因此二氧化碳在生活中可用于灭火.
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从c端(填“c端”或“d端”)通入.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳.

(1)该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)图Ⅰ表示加入药品前的一个操作,其目的是检验装置气密性;
(3)检验生成的气体是二氧化碳的方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行.某小组查阅资料后发现硫酸钙能溶于氯化铵溶液,且二者还能发生反应,于是他们用图Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反应物为稀硫酸和石灰石).
①该方法中用于加热的仪器名称是酒精灯;
②推测:在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液的目的是增大硫酸钙在溶液中的溶解能力;
③思考图Ⅱ方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点是原物质中的盐酸具有挥发性,会进入二氧化碳气体中,干扰实验;
(5)用图Ⅱ所示的装置收集一瓶二氧化碳,则验满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满.

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科目: 来源: 题型:推断题

17.实验室要配制50g10%的氯化钠溶液,其操作如图所示.

(1)①中称量氯化钠固体的质量为5g,若要配制好的溶液稀释成质量分数为5%的氯化钠溶液,应加水的质量为50g.
(2)下列操作会导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是AD(填字母).
A、②中将固体倒入烧杯时洒出    B、③中将水倒入烧杯时洒出
C、溶解完全后,转移时溶液洒出    D、量取所需水时仰视读数.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)实验室用固体氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,应选用发生装置A(填字母序号),若用装置D收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已经收集满了.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是可控制反应速率.
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F(填字母序号).
(5)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是A、F.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.如图是实验室常见的气体制备、收集等装置,请回答下列问题:

(1)写出仪器的名称:①铁架台;②长颈漏斗;
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
用D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质,D中应盛放紫色石蕊试液(填试剂名称);
(3)实验室常用块状硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢,硫化氢(H2S)是一种有毒气体,密度比空气大,能与NaOH溶液反应.若要制取并收集一瓶硫化氢气体,发生装置应选装置B,若用C装置收集气体,进气口应为c(填字母),最后要将多余的气体通入E装置,其目的是吸收硫化氢,防止污染空气.

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同步练习册答案