2．如图是某盐酸试剂瓶标签上的部分说明．
（1）取10mL 该盐酸可配制成 5% 的盐酸84.96g；
（2）配制溶液时，部分错误操作会使溶质的质量分数出现偏差．如配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液中溶质的质量分数偏小？①③（写序号）
①用量筒量取水时仰视读数；       
②往烧杯中加水时有水溅出；
③称量含有不溶性杂质的食盐来配制溶液；
④将配置好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．
（3）打开瓶盖时，用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近瓶口，会产生大量白烟，解释这一现象浓氨水和浓盐酸都具有挥发性，两者接触会反应生成氯化铵固体小颗粒．

1．某同学在实验室里用含有少量氯化钙的氯化钠固体配置一定质量分数的氯化钠溶液．实验步骤如图所示：

（1）“操作2”中，要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有烧杯
（2）“操作3”的名称是蒸发结晶
（3）加入“适量稀硫酸”的目的是除去过量的碳酸钠，发生反应的化学方程式为Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑
（4）在用量筒量取所需水的过程中，若仰视读数，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会偏低填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）

20．如图是小明配制100g质量分数为18.5%的食盐溶液的实验操作示意图：

（1）配制上述溶液，小明要称取食盐18.5g．
（2）如图①、②、④中相同的仪器名称是烧杯．
（3）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为⑤→③→①→④→②．
（4）将食盐和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是加速溶解．
（5）若如图③中砝码的质量15g，游码的读数3.5g，则小明称得的食盐质量实际为11.5g．

19．配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行，请回答下列问题：

（1）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为CBDEA．
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应B．
A、加适量氯化钠固体   B、减少适量氯化钠固体   C、调节游码   D、添加砝码
（3）若该同学另取水时仰视读数，则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会偏小（填“偏大”、“不变”、“偏小”）

18．如图是某同学正在绘制的在实验室用混合物制取氧气的装置图
（1）请你帮他将装置图补充完整
（2）写出用该装置制取氧气的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）仪器A在一般实验中的作用是少量物质的反应容器．
（4）用排水法收集氧气时，当气泡连续均匀冒出时可以开始收集氧气．观察到集气瓶口有气泡冒出时，在水下盖上玻璃片，将集气瓶正放在桌面上．
（5）实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止水槽中的水倒流，炸裂试管．
（6）做铁丝燃烧实验时，没有看到明显的实验现象，可能的原因是氧气不纯或铁丝表面有铁锈（答一条）

17．如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用如图中序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③．
（2）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图⑥，则称取的NaCl质量为18.2g．
（3）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%

16．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）图中标有①的仪器名称是锥形瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是AD（填字母），反应结束时，应先把导管从水槽中取出后熄灭酒精灯．反应的化学方程式为2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）已知二氧化氮是一种红棕色气体，密度比空气大，易溶于水．用F装置探究分子运动的实验时，为尽快观察到实验现象，二氧化氮应放在上（填“上”或“下”）层的集气瓶中，另一瓶放空气，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是上瓶气体颜色逐渐变浅，下瓶气体颜色逐渐加深，最后颜色相同．

15．实验室制取气体所需装置如图所示．

请回答以下问题：
（1）写出仪器①的名称长颈漏斗；
（2）实验室选用B装置制取氧气的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；B装置的优点是①②（填序号） ①一次制取较多气体    ②随时添加液体药品    ③随开随用，随关随停
（3）要收集到较为纯净的氧气应该选择的收集装置为C （填字母）
（4）若选F装置用排空气法收集甲烷，空气应从a（选填“a”或“b”）排出．

14．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a锥形瓶；b试管．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）通过查阅资料得知：硫化氢（H₂S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．
小妮同学用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸为原料制取硫化氢，她应选择的反应的发生装置是A，收集装置最好选用F．（填字母编号）写出生成硫化氢的化学方程式FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑．
（4）小妮将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中，观察到的现象是：紫色的石蕊试液变成红色，液面上升．

13．某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题
（1）写出图中仪器的名称：
a试管； c铁架台； e集气瓶；
（2）写出图中存在的3处错误．
①试管口向上倾斜
②试管口没有塞一团棉花
③导管伸入试管太长
（3）制取氧气前，必须先检查装置的气密性；收集氧气可用排水法和向上排空气法来收集．用排水法收集氧气结束时，一定要先撤导管，然后才能熄灭酒精灯，停止加热．