1．实验室有如图所示的实验装置：

（1）标号仪器①的名称是长颈漏斗．
（2）实验室在用双氧水制取氧气，应选择的发生装置和收集装置为BC或BE （填字母序号）．
（3）若实验室一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量气法收集到的氧气体积，各装置的连接顺序为acbd，（选择导管口字母并按顺序连接并画好F装置）；写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

20．根据如图1回答有关问题．

（1）仪器E的名称为酒精灯．
（2）图A～C是配制一定溶质质量分数 NaOH溶液中的三个步骤．其中有一个错误的操作，请写出改正方法：接近量取液体刻度时，改用胶头滴管滴加．
（3）选择仪器D～I完成下列实验操作：
①实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置，应选仪器DEFG（填序号），其化学反应方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
②实验室用电石（固体，主要成分CaC₂）和水反应制取乙炔（C₂H₂）气体，该反应极剧烈，为控制反应速率，发生装置应选仪器DFH（填序号），又因为乙炔气体的相对分子质量小于空气的平均相对分子质量，故可采用向下排空气法收集．
（4）用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体，为了得到较纯净的C₂H₂，可将气体通过氢氧化钠等碱性溶液后，用排水法收集，请在图2将除杂及收集装置补画完整．

19．实验是学习化学的基础，结合你一年的学习，回答问题：
（1）实验室用98%的浓硫酸稀释成300克15%的稀硫酸．请回答下列问题：
①实验仪器需要用烧杯、细口瓶、量筒、托盘天平、胶头滴管和玻璃棒；
②实验的主要步骤有计算、称量、溶解、搅拌、装瓶并贴标签．
（2）请根据如右图所示实验回答：
①该实验是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制是否和氧气接触来探究可燃物燃烧的条件．
②用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．该反应的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

18．化学是一门以实验为基础的科学，根据图1实验示意图回答问题．

（1）实验A的目的是测定空气中氧气的含量．燃烧匙中盛放的红磷要足量，其原因是能使集气瓶中的氧气完全反应．
（2）实验B的操作是先把导管伸入水中，再双手紧捂试管，当看到导管口有气泡冒出时，说明装置的气密性良好．
（3）实验C可用来蒸发食盐水得到食盐，在实验过程中需要用玻璃棒不断搅拌的原因是使液体均匀受热，防止液体飞溅．
（4）装置D是固液不加热制气体的发生装置，此装置的优点是可以随时控制反应进行或停止．
（5）如图2是实验室配制一定溶质质量分数氯化钠溶液的操作示意图，正确操作顺序为CBDEA（填字母序号），操作A中玻璃棒的作用是加速溶解．

17．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①试管 ②集气瓶
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，在试管口要放一团棉花，原因是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，可选用的发生装置是A（填编号），收集装置可选择E，理由是氧气不易溶于水，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）如果用排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
（4）检查B装置气密性时，用止水夹夹紧橡皮管，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降证明气密性良好．
（5）查阅资料回答问题：

物质	制取气体的药品	反应条件	气体的物理性质
氯气	二氧化锰固体和浓盐酸	加热	可溶于水，密度比空气大

①制取氯气不可以采用装置A的理由是浓盐酸是液体．
②制取氯气不可以（填“可以”或“不可以”）采用装置B，理由是二氧化锰固体和浓盐酸制氯气需要加热．

16．化学兴趣小组的同学对实验氧气的制取进行了如图探究．

（1）仪器a的名称是酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．用装置A、C制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．
（3）在老师指导下，同学们对一个化学反应可能有多种催化剂的问题进行了探究．
【提出猜想】除二气化锰（MnO₂）外，氧化铜（CuO）、氧化铁（Fe₂O₃）也可以作氯酸钾（KClO₃）
分解的催化剂．
【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

实验编号	实验药品	分解温度/℃
①	KClO3	580
②	KClO3、MnO2（质量比1：1）	350
③	KClO3、CuO（质量比1：1）	370
④	KClO3、Fe2O3（质量比1：1）	390

【分析与结论】对比实验①与④，可知氧化铁可加快氯酸钾分解的速率； 实验所用的三种
物质，催化效果最好的是二氧化锰．
【反思与拓展】若要证明Fe₂O₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质 不变； 同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证．

实验步骤	实验现象	实验结论
	小颗粒的分解温度为380℃， 大颗粒的分解温度为390℃

15．如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：

（1）写出下列代号仪器的名称：①长颈漏斗； ②锥形瓶．
（2）实验室制取气体时，仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是检查装置气密性．
（3）从图中所列仪器中，选择合适的组合完成用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验，该组合是BC或BD或BF（填仪器代号）．你所组合的装置采用的气体收集方法是排水集气法或向上排空气法．
（4）实验室用A装置制取氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
该反应的基本反应类型是分解反应；
（5）铁丝在氧气中燃烧的实验现象剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体；
（6）停止加热前先将导管从水中移出的原因是防止水回流入试管，引起试管炸裂．

14．根据如图装置图，回答有关问题．

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①酒精灯，②水槽；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是B（填字母），二氧化锰的作用是催化作用．
（3）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合制取氧气的符号表达式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，将药品装入试管时需要用到药匙（填仪器名称）；若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧试验使用，则选择的气体收集装置是E（填字母），理由是二氧化硫有毒，需要用水吸收，若用该方法收集的氧气不纯，可能的原因是集气瓶没有装满水（写一条即可）．
（4）若F装置收集氧气，应从导管是a（填“a”或“b”）处通入，因为氧气具有密度比空气大的物理性质，若用该方法收集氧气，在验满的操作和现象是把带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明集满．
（5）G操作的目的是检验装置气密性，若操作成功，预计会看见的现象是导管口有气泡产生．

13．根据如图装置图，回答有关问题．

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①酒精灯
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是B（填字母），二氧化锰的作用是催化作用．
（3）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的符号表达式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，将药品装入试管时需要用到药匙（填仪器名称）；若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧实验使用，则选择的气体收集装置是E（填字母），理由是二氧化硫有毒，需要用水吸收，若用该方法收集的氧气不纯，可能的原因是集气瓶没有装满水（写一条即可）．
（4）若F装置收集氧气，应从导管a（填“a”或“b”）处通入，因为氧气具有的密度比空气大物理性质，若用该方法收集氧气，则验满的操作和现象是把带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明集满．
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：
①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置气密性；
④装药品，将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管．
正确的操作顺序为B（选填字母）
A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①②⑤⑥②
（6）G操作的目的是检验装置气密性，若操作成功，预计会看见的现象是导管口有气泡产生．

12．小雨同学想制作“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，请回答下列问题：
（1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠5g．（称量氢氧化钠的烧杯质量已知），配制时应选用50mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水；
（2）正确配制该溶液的操作顺序为BADCE（填字母）
（3）某同学按如图乙所示的方法量取水，则他配制的溶液小于10%（填“大于”“等于”或“小于”）；
（4）配制好的氢氧化钠溶液应该贴好标签后密封保存在试剂瓶中．