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科目: 来源: 题型:解答题

1.归纳是学习的重要方法,小红在复习硫酸和盐酸的性质时归纳出硫酸和盐酸的五条化学性质(如右图所示,连线表示相互反应).
(1)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是浓盐酸.
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.火箭用联胺(N2H4)作为燃料,用N2O4作氧化剂,燃烧后生成的高温氮气和水蒸气以很高的速度从火箭尾部喷出,使火箭升空.火箭发射过程中将燃料的化学能转化为内能和机械能.写出联胺燃烧时的化学方程式2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.有下列几种物质:a、盐酸   b、硫酸   c、熟石灰   d.、硫酸铜    e、纯碱    f、食盐   g、甲烷   h、硫酸氨   i、硝酸钾;请选择合适的标号(a~i)填空:
(1)少量存于胃液中帮助消化的是a; (2)常用降低土壤酸性的是c;
(3)在日常生活中用做调味剂的是f; (4)最简单的有机物是g;
(5)农业上用于配制波尔多液的是cd; (6)复合肥料是i.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.利用实验方法可以鉴别生活、生产中的一些物质.如表列举了四组待鉴别的物质对应的鉴别方法,其中不可行的是(  )
待鉴别物质鉴  别  方  法
蒸馏水、食盐水加入硝酸银溶液,观察有无沉淀产生
羊毛、棉花灼烧、闻燃烧产生的气味、观察燃烧后的灰烬
硫酸铵、氯化钾加入氢氧化钠共热,闻加热后产生的气体气味
氢氧化钠、碳酸钠加入无色酚酞溶液,观察溶液颜色
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列对某一主题知识归纳全部正确的是(  )
A.性质与用途
B.生活常识
C.科学之最  
D.科学中的“三”

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下面右图中,四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,表中符合图示关系的是(  )
ANa2CO3H2SO4Ba(OH)2石蕊
BNa2CO3HClCa(OH)2CuSO4
CNa2SO4HClBa(OH)2石蕊
DHClNa2CO3Ca(OH)2酚酞
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

15.在用氢气还原氧化铜的实验中,进行如下操作:①加热;②停止加热;③通入氢气;④继续通氢气.下列操作顺序中正确的是(  )
A.③①④②B.③①②④C.①③②④D.①③④②

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.硫铁矿(主要含FeS2)是工业制硫酸(H2SO4)的原料,第一步在高温下将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成氧化铁和二氧化硫,再经过一系列转化生成硫酸.第一步的反应可用化学方程式表示为:4FeS2+xO2═2Fe2O3+ySO2(x、y表示化学计量数),则其中的x=11.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图为KNO3(硝酸钾)和NaCl(食盐)两种物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,两种物质溶解度的大小关系为硝酸钾<食盐.
(2)t2℃时,将20g硝酸钾固体投入50g水中,充分溶解后可得到硝酸钾不饱和溶液(填“不饱和”或“饱和”).
(3)将很稀的不饱和食盐水变为饱和食盐水,可行的方法是:
①增加食盐;
②蒸发溶剂.

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科目: 来源: 题型:计算题

12.已知 Na2CO3的水溶液呈碱性,在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物.向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸.放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示,请根据题意回答问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中B点时溶液中的溶质是:NaCl和HCl(填化学式),烧杯中溶液的pH<7(填>、=、<).
(2)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),通过计算求出其中溶质的质量分数.(计算结果的保留到0.1%位)

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同步练习册答案