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科目: 来源: 题型:选择题

11.如表中  代表氢原子,  代表氧原子,  代表碳原子,则下列有关说法不正确的是(  )
物质
分子模型
示意图
A.物质①是单质B.物质②的相对分子质量为18g
C.物质③中氧元素质量分数最大D.物质③和④组成的元素相同

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是(  )
A.HNO3、KOH、CuSO4B.Ca(OH)2、HCl、NaCl
C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2D.KNO3、NaOH、HCl

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科目: 来源: 题型:选择题

9.人类最早使用的合金是有铜、锡制成的合金.明朝宋应星在《天工开物》中记载的碳还原法沿用至今,该化学反应方程式为:SnO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Sn+CO2↑.该反应属于(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体药品
B.
稀释浓硫酸
C.
加热氯酸钾制氧气
D.
收集二氧化碳

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作中,错误的是(  )
A.
加粉末状固体
B.
观察读数
C.
用胶头滴管滴液
D.
加热液体

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科目: 来源: 题型:计算题

6.氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物,科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜的含量进行测定.三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中,然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸,充分反应后,对烧杯中剩余固体进行称量.实验数据记录如下:
组别编号样品质量(克)加入稀硫酸质量(克)剩余固体质量(克)
110208.4
210308
310408
(1)分析表中数据可知,第2组实验中的剩余固体是铜或者Cu.(写出物质名称或符号)
(2)样品中单质铜的质量分数为80%.
(3)第1组实验中反应了的氧化铜是1.6克,加入的稀硫酸溶质质量分数是多少?(写出计算过程CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.在学校科技节活动中,一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学科学知识揭开其中之谜.

(1)魔术一“奇花变色”:该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色.
(2)魔术二“瓶吞鸡蛋”:将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中.该魔术中涉及的化学反应为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
(3)魔术三“‘清水’变‘牛奶’”:当A溶液加到烧杯中,无色溶液变成白色浊液.若A为硫酸溶液,则B为氯化钡溶液.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.2011年3月10日,我市某化工企业发生了氢氟酸泄漏事件,经过消防官兵现场处理,泄漏得到了控制.氢氟酸是氟化氢(HF)气体的水溶液,呈酸性,且有剧毒性和腐蚀性,当氢氟酸少量泄漏时,可用砂土和干燥熟石灰的混合物处理.氢氟酸的化学性质与盐酸相似,能与熟石灰[Ca(OH)2]发生中和反应生成氟化钙(CaF2)和水.根据上述信息,完成下列问题:
(1)氢氟酸的pH<7(选填“>”、“=”或“<”);
(2)剧毒性和腐蚀性属于氢氟酸的化学性质.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.蛋白质是组成细胞的基础物质,没有蛋白质就没有生命.人体内的血红蛋白、各种酶都是蛋白质.一些可溶性的重金属盐(如含Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性盐)与蛋白质作用会使蛋白质凝固变性,丧失生理功能而危及生命.因此,可溶性重金属盐为有毒物质.根据上述所给知识与信息,用化学式回答下列问题:
(1)CuSO4、AgNO3、Ba(NO32、AgCl四种物质中,无毒的是AgCl;
(2)若有人不慎因氯化钡中毒,下列为最佳解毒措施的是D(填写编号).
A.饮用糖水    B.饮用纯碱溶液    C.饮用食盐水    D.饮用硫酸镁溶液.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系.
物质ABCD
肥皂水食醋牙膏食盐水
pH10397
(1)由于人的胃会分泌胃液,胃液里有HCl(填化学式),因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛.像这种酸碱作用生成盐和水的反应叫中和反应.
(2)人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸(一种酸性物质)所致.把少许上表所列的生活常用品AC(填字母)涂在被咬的皮肤上,痛痒便会消失.

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同步练习册答案