6．根据如图装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①试管；②集气瓶；
（2）从（1）中的仪器中任选一种，把它的主要用途写出：试管：作少量试剂的反应容器．
（3）写出实验室用H₂O₂制取氧气的符号表达式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是  A  （填字母）．
（5）某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的①②③⑤⑥．
①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯．
（6）选用D装置收集氧气不纯的可能原因是刚有气泡冒出时就收集．（任答一条）
（7）在实验室中把大理石和稀盐酸两者直接混合就可制取二氧化碳气体，已知，二氧化碳能溶于水，则实验室制取二氧化碳的装置是BC（从“A、B、C、D”中选取）．
（8）如果用E装置收集氧气，氧气应从a（选填“a”或“b”）导管口通入．如果要确定所收集到的氧气的体积，则该装置需要作的改进是先在集气瓶中装满水，再在a导管口处放一量筒，氧气从b口通入．

5．实验室制取气体所需装置如图所示．

请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是酒精灯．“b”的仪器名称是试管．“c”的仪器名称是长颈漏斗．“d”的仪器名称是集气瓶．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A（填字母序号，下同），收集装置是C或D，该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）用过氧化氢制取氧气时，制取装置是B（填字母序号，下同），该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（4）选用排空法收集氧气时，验满的方法是：带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．

4．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了气体的制备实验．

（1）写出图中仪器a和b的名称：a铁架台；b集气瓶．
（2）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口用水湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用B和C或D装置（从ABCD中选择）来制取并收集，反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．如何验证氧气是否收集满把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
（4）甲同学从上图中选择A、C装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．氧气可用排水法收集的原因是氧气不易溶于水；用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满集气瓶口有气泡向外冒出时，说明已满？
收集满氧气的集气瓶要用玻璃片盖上并正（填“正”或“倒”）放在实验台上．

3．常用实验室制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气．
（1）写出如图中指定仪器的名称：
①试管；②酒精灯；③集气瓶；
（2）请仔细分析上图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有b（填a、b或c）；
（3）采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的B（填“A”或“B”）；
（4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流入试管，把试管炸裂；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止氧气从长颈漏斗逸出
（5）用装置A方法收集氧气时，当气泡连续均匀冒出时再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（6）分别写出上述三种制取氧气的文字表达式及其基本反应类型
①氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，分解反应；②高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应；③过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，分解反应．

2．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO₂的制取和性质：（1）该小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示．在干燥管内的铜网上应盛放石灰石；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是二氧化碳中混有氢气，其原因是（用化学方程式表示）Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．
（2）该小组同学将制得的CO₂分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO₂和NaOH是否发生了化学反应？①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO₂与NaOH发生了化学反应，如右图所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是二氧化碳与氢氧化钠反应，产生的内外气压差．小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应．其理由是二氧化碳会与水反应生成碳酸．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是取相同的塑料瓶，加入相同体积的水，做相同的实验进行对比．
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸，观察到有气泡产生现象，从而证明CO₂与NaOH已经发生了反应．

1．CO₂是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO₂的制取和性质：
（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示．在干燥管内的铜网上应盛放石灰石；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是二氧化碳中混有氢气，其原因是（用化学方程式表示）Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．
（2）该兴趣小组同学将制得的CO₂分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO₂和NaOH是否发生了化学反应？
①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO₂与NaOH发生了化学反应，如图所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是二氧化碳与氢氧化钠反应，产生的内外气压差．
小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应．其理由是二氧化碳会与水反应生成碳酸．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是取相同的塑料瓶，加入相同体积的水，做相同的实验进行对比．
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸，观察到有气泡产生现象，从而证明CO₂与NaOH已经发生了反应．

5．下列实验操作错误的是．

	A．	木炭放入燃烧匙中加热到发红，然后迅速伸入到氧气瓶底部
	B．	硫在氧气中燃烧实验所用的燃烧匙内应预先垫上一层石棉布
	C．	铁丝在氧气中燃烧时，应先将洁净的细铁丝绕成螺旋状
	D．	细铁丝燃烧的氧气瓶中应先装有少量的水或细沙

4．在标准状况下，一个装满氢气的容器的质量为2g，若装满氧气后，其质量为17g，则此容器的容积为11.2L．

3．配置400克20%的硫酸铜溶液，需要胆矾多少克？应加水多少克？

2．已知碳酸钠在20℃时的溶解度为21.5克，在此温度下配制367.3克碳酸钠饱和溶液需要碳酸钠和水各多少克？