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科目: 来源:通州区二模 题型:填空题

为测定空气中氧气与氮气的体积比,某同学设计了如图所示的装置进行实验.具体操作是:先关闭弹簧夹;再将螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧后,迅速插入大试管接触试管底部的白磷(过量);然后立即塞紧橡胶塞.他观察到大试管中产生大量的白烟.请你帮他解答下列问题:
(1)写出白磷燃烧的化学方程式______.
(2)待试管冷却后打开弹簧夹,此时可观察到的现象为______,产生该现象的原因是______.
(3)如果装置气密性不好,测出氧气与氮气的体积比将______(填偏大、偏小、不变).
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科目: 来源:奉贤区二模 题型:单选题

当氧化铜中混有少量木炭粉,提纯氧化铜可采用的方法是(  )
A.加热混合物B.在氢气流中加热混合物
C.在氧气流中加热混合物D.加过量水后过滤

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体讨论】
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)______.
A.镁条  B.红磷  C.硫粉  D.铁丝
(2)小组同学共同设计了如图1所示的装置,为了确保实验的成功,在装药品之前应该______.

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【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为l00mL)
组别 1 2 3 4 5 6
进入集气瓶中水的体积/mL 20 21 19 20 22 18
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______,通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是______.
(4)造成第6组同学结果偏低的原因可能是______.
【实验拓展】如图2所示是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为l50mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图2连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
(5)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是______;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为______mL.
(6)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?______(填写序号).
A.加快集气瓶冷却
B.液封导气管末端以防气体逸出
C.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
D.吸收五氧化二磷、

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现测定氧气的含量低于
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,针对这一事实,你认为下列做法和想法不可取的是(  )
A.查看实验装置是否漏气
B.将红磷改成木炭后重新实验
C.实验中红磷的量不足,没有将瓶内的氧气全部消耗尽
D.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积不足
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科目: 来源:不详 题型:填空题

用红磷在空气中燃烧的实验,可测定氧气约占空气总体积的体积分数,还可间接推测出氮气的一条物理性质,即:______,同时也说明氮气化学性质比氧气的化学性质______,应用此性质推出氮气的一条用途是______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

小兰用右图装置测定空气中氧气的体积分数时,发现进入集气瓶里的水的体积远大于集气瓶容积的
1
5
,针对这一事实,你认为可能的原因是(  )
A.没有预先检查装置气密性
B.取用红磷的量太多
C.实验时忘记事先夹紧止水夹
D.实验后未等瓶内气体冷却,就打开止水夹
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科目: 来源:不详 题型:问答题

用磷的同素异形体红磷和白磷做如下实验,装置如图所示.取0.5克(过量)红磷置于燃烧匙中,点火后立即插入瓶内并塞紧橡皮塞,停止燃烧后待瓶温冷却到室温,把瓶倒置于盛水的水槽中,在水面下打开塞子,任水进入瓶里,最终进入瓶内水的体积约为瓶容积的15%.如果把0.5克(过量)白磷置于燃烧匙中,按照相同操作最终进入瓶内水的体积约占瓶容积的21%.
(1)以上两个实验结果说明了什么?______.
(2)有人认为,在水面下打开塞子水即进入瓶内,主要原因是五氧化二磷溶于水,这种看法是否正确?为什么?
______.
(3)白磷和红磷燃烧时看到的现象是______,反应的符号表达式是______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

(1)某化学兴趣小组按照如图A进行测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验探究,试回答下列问题:

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①实验过程观察到的现象是:锥形瓶内有______产生;气球______.待白磷燃烧完毕,冷却后再称量,天平的指针将会指向______(填“偏左”、“偏右”、“正中”.下同);若打开瓶塞后再称量,天平的指针将会指向______.
②反应完全后,冷却至室温,将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中,取下瓶塞,则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的______.
③白磷燃烧的化学方程式为______.
(2)小明设计了如图B装置来探究质量守恒定律,实验进行时把气球中的碳酸钠粉末倒入稀盐酸中,
应后,你认为天平最终______(填“能”或“不能”)平衡.你的理由是______.
(3)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是______(填序号).
①原子种类    ②原子数目     ③分子种类   ④分子数目     ⑤元素种类    ⑥各物质的总质量.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验过程中发现测定的氧气含量低于
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.针对这一事实,你认为下列做法和想法不正确的是(  )
A.查看实验装置是否漏气
B.将红磷改为蜡烛再重做实验
C.红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
D.未冷却至室温就打开弹簧夹,并观察进入水的体积
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科目: 来源:不详 题型:问答题

某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容.
(一)首先,他们分组进行讨论:
(1)小光小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(  )
A.蜡烛B.硫粉C.红磷D.木炭
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______.
(2)小明小组设计了如图的两套实验装置,你认为合理的是(填序号)______.为了确保试验的成功,首先应保证该装置的______良好.

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(二)在充分讨论的基础上他们进行了实验.
(三)实验结束后,大家整理的实验数据如下:
1 2 3 4 5 6 7 8
集气瓶容积 20 20 20 20 20 20 20 20
进入水的体积 4 3.5 4 4 4 4.5 4  
通过对实验结果的交流,大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的______.只有第8组同学没能得到实验数据,原因是他们用木炭粉进行实验导致的.经研究,同学们一致认为,如果事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体,实验也能取得成功.

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同步练习册答案