6．某有机物69克在氧气中完全燃烧，产物只有CO₂和H₂O，生成的气体通过浓硫酸干燥，浓硫酸增重81克，余下的气体再通过氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液增重132克（假设每步吸收都完全）．该有机物的相对分子质量为46，求：
（1）该有机物中组成元素的质量比．
（2）该有机物的化学式．

5．做实验时，小科取了40mL的Ba（OH）₂溶液，并随手倒入等量的稀盐酸（均未知浓度）．老师发现后，递给他一瓶未知质量分数的K₂CO₃溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性．小科在混合液中慢慢滴入K₂CO₃，溶液，获得相关数据并绘成如图所示图象．
（1）刚加入K₂CO₃溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，则原混合溶液呈酸性 （填“酸性”、“碱性”或“中性”），其中所含的溶质有BaCl₂、HCl（用化学式表示）；
（2）计算K₂CO₃溶液中溶质的质量分数．（BaCl₂+K₂CO₃=BaCO₃↓+2KCl）

4．如图是某化学小组同学配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的有关实验操作示意图：

①根据上图回答配制溶液的正确操作顺序是④②①⑤③（填序号）．称量时先在左右托盘各放一张相同的纸，然后B、A（按操作的先后顺序填字母），直至天平平衡．
A、将氯化钠固体加入左盘           B、按需要添加砝码、移动游码
②如果氯化钠中含有少量不溶性杂质，所配制氯化钠溶液的溶质质量分数会偏小（填“偏大”或“偏小”）．

3．“一碳化学”是以一个分子中只含一个碳原子的化合物为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学．
（1）甲烷的化学式是CH₄．
（2）炼铁时用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．上述氧化还原反应中氧化剂是Fe₂O₃．

2．“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答以下问题：
（1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕．花香满屋，请用微粒的观点解释闻到香味的原因分子在不断运动；点燃生日蜡烛祝愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是降低温度到蜡烛的着火点以下．
（2）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识．
下列厨房用品的主要材料，属于金属材料的是D（填写代号，）；

（3）2011年3月15日央视曝光了某公司使用含有瘦肉精的猪肉制作肉食品，食品安全再次成为人们关注的焦点．瘦肉精学名为盐酸克伦特罗，其化学式是C₁₂H₁₉N₂Cl₃O，它由5种元素组成，盐酸克伦特罗中碳元素、氢元素和氮元素的质量比144：19：28．

1．请按要求填写符号或化学式：
（1）+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$
（2）参与植物的光合作用，可以做农作物气体肥料的是CO₂
（3）在N、N₂、2N₂三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是2N₂．

20．三甲基一氯硅[（CH₃）₃SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接触可产生盐酸．则下列说法错误的是（　　）

	A．	保存三甲基一氯硅时应密封防水
	B．	三甲基一氯硅充分燃烧的产物之一是二氧化碳
	C．	三甲基一氯硅水溶液的pH小于7
	D．	三甲基一氯硅不是有机物

19．下列有关实验操作的描述正确的是（　　）

	A．	将pH试纸用蒸馏水润湿后测溶液的pH
	B．	稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢地沿器壁注入到水中，并不断搅拌
	C．	实验室中用双氧水制备氧气和用氯酸钾制备氧气，可用同一种装置
	D．	将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的右托盘上称量

18．为鉴别四种化肥：磷矿粉、硝酸铵、硝酸钾和氯化铵，实验小组的同学将四种化肥样品带到化学实验室．请你参与他们的实验：首先观察外观．灰白色固体的是磷矿粉；将其余三种白色固体分别加熟石灰研磨，有氨味的是硝酸铵、氯化铵；为进一步鉴别这两种化肥，取样溶于水后分别滴加硝酸银溶液，通过观察是否有白色沉淀生成即可将两种化肥鉴别开．

17．将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份足量的稀盐酸中，反应生成的H₂质量最多的是（　　）

A．

镁

B．

铁

C．

锌

D．

一样多