相关习题
 0  159010  159018  159024  159028  159034  159036  159040  159046  159048  159054  159060  159064  159066  159070  159076  159078  159084  159088  159090  159094  159096  159100  159102  159104  159105  159106  159108  159109  159110  159112  159114  159118  159120  159124  159126  159130  159136  159138  159144  159148  159150  159154  159160  159166  159168  159174  159178  159180  159186  159190  159196  159204  211419 

科目: 来源: 题型:选择题

3.春节期间多地禁止燃放烟花爆竹.下列有关说法错误的是(  )
A.能排除生产、运输中的安全隐患B.减少了节日的气氛,不应禁止
C.减轻雾霾,噪音、垃圾污染D.能预防火灾、爆炸等危险发生

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

2.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.

(1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的ABCD或ACE(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)在制取过程中,小雨同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满.出现上述情况的原因可能是装置漏气(写一条).
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→c→d→a→b→F.
(4)在实验室中制取氢气,发生装置与制二氧化碳的相同,收集方法可采用向下(填“向上”或“向下”)排空气法.若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:推断题

1.如图中的A~I表示几种初中化学常见的物质,其中A、D、I是氧化物;B、G、H为单质且B的元素在地壳中的含量位居第三;D、H为黑色固体;C、E、F均由三种元素组成且F溶液为浅绿色;图中“--”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去.
(1)写出B的化学式Al;E的化学式CuSO4
(2)A~I不包括以下f(填字母).
a.金属单质     b.非金属单质     c.金属氧化物     d.非金属氧化物     e.酸     f.碱     e.盐
(3)反应①、②和③的基本反应类型相同,该基本反应类型是置换反应.
(4)写出反应②的化学方程式:2Al+3FeSO4=Al2(SO43+3Fe.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

20.同学们在课间玩化学版“谁是卧底”的游戏,这轮游戏的主题为“生活中的碱”,每位玩家抽一张身份牌,其中一人是“卧底”,即身份牌与其他人不同.玩家根据手上的身份牌进行描述,其余玩家听完描述后,找出隐藏在平民中的“卧底”.请依据大家的描述,回答下列问题:
袁夫:我是一种洁白的碱,出生的时候可热了;孟中:我是一种微溶的碱,暴露在空气中时间一长就可能变浑浊;陆威:人们很早就叫我碱,用我来发面、洗东西甚至制作精美的玻璃;岳武:我可以刷墙,可以保护树木,甚至可以改良酸性的土壤.
(1)根据四人的描述,陆威是“卧底”,他的身份是Na2CO3(填化学式);
(2)袁夫说的出生很热,可用化学方程式表示为CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)请写出孟中描述的实验现象对应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

19.人类文明进入21世纪后,学科之间的界限越来越不明显,化学与其他学科之间也存在大量“跨学科”知识.请用化学用语回答下列问题:

(1)数学:数轴是一种典型的数学表述,但在化学上同样发挥重要作用,若氮的化合价如图所示,则硝酸中氮元素的化合价为H$\stackrel{+5}{N}$O3
(2)地理:江西省乐平市的“怪石林”是一种地理上典型的喀斯特地貌,其形成原因是碳酸钙与水及二氧化碳反应生成可溶于水的碳酸氢钙,碳酸氢钙中的阴离子为HCO3-
(3)生物:化学元素与人体健康息息相关,缺乏I,人体易患甲状腺肿大.
(4)物理:金属具有良好的导电性,常用铜做导线,铜可由硫酸铜与铁反应制得,请写出该变化的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

18.保险粉(化学式Na2S2O4)在工农业生产中有广泛的用途,Na2S2O4在碱性溶液中稳定,在中性和酸性溶液中极不稳定;在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度显著下降.Na2S2O4制备流程如下:

(1)反应I的原理为:Zn+2SO2═ZnS2O4,该反应基本类型为化合反应;
(2)反应Ⅱ为复分解反应,该反应的化学方程式为ZnSO4+2NaOH=Na2SO4+Zn(OH)2↓;
(3操作a的名称为过滤;
(4)滤液中含有Na2S2O4,为使Na2S2O4结晶析出还需要加入少量NaOH的原因是Na2S2O4在碱性溶液中稳定,加入NaCl的原因是加入NaCl后Na2S2O4在水中溶解度显著下降.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

17.研究和学习化学,有许多重要的方法.下列方法中所举示例错误的是(  )
选项方法示例
A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验
B分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物
C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性
D类比法根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

16.化学是一门在实验为基础的科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要.某化学兴趣小组做了如下实验.

(1)实验A中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色,该实验中没有涉及的性质是②(填序号).
①氨分子是不断运动的    ②氨分子有一定质量           ③浓氨水具有挥发性   
(2)实验B中,对比两支试管内液面高度的不同.可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应,该反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)实验C中,导致实验结果偏小的原因可能是气密性不好(写一点).
(4)D实验中,用玻璃棒搅拌的目的使产生的热量快速扩散.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:多选题

15.在学习中不断总结是学好化学的方法之一,下列认识正确的是(  )
A.化学巨匠及其杰出贡献
①卢瑟福--建立原子的有核模型
②拉瓦锡--用定量的方法研究了空气的组成
③门捷列夫--得到第一张元素周期表
④侯德榜--发明联合制碱法
B.化学与生活有着重要关系 
①用诜涤剂去除油污发生乳化现象
②用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜
③为预防缺铁性贫血发生,提倡某些特定人群使用加铁酱油
④用灼烧并闻气味的方法鉴别纯棉织物和纯毛织物
C.化学与资源、能源
①废旧金属回收利用是保护金属资源的唯一途径
②电池--化学能转变为电能
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源
④光合作用--光能转变为化学能
D.化学知识中有许多的“相等”
①在原子中,质子数与核外电子数相等
②溶液稀释前后溶质的质量相等
③化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
④参加反应的各物质的总质量与反应后生成的各物质的总质量相等

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

14.请根据如图回答问题:

(1)图A实验中铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明了可燃物燃烧需满足的条件是燃烧需要氧气.
(2)在配制50g质量分数为20%的氯化钠溶液时,采用如图B方式量取水的体积,将导致所配溶液溶质的质量分数偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”.
(3)图C蒸发操作时,玻璃棒搅拌的目的是防止液体局部温度过高,造成液滴飞溅.
(4)D实验验证二氧化碳与水反应的现象为干花不变色,湿花变红.

查看答案和解析>>

同步练习册答案