2．用化学符号表示：
①3个铝离子3Al³⁺，②氢气H₂，③铁元素Fe④2个五氧化二磷分子2P₂O₅．

1．小明给量筒内液体读数，开始时仰视读数为25mL，倒出一部分后，俯视读数为20mL，则实际倒出的液体体积为（　　）

A．

等于5mL

B．

小于5mL

C．

大于5mL

D．

无法判断

20．下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是（　　）

	A．	表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系
	B．	表示t℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质质量分数与加入量的关系
	C．	表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系
	D．	表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系

19．下列说法正确的是（　　）

	A．	硝酸钠溶液由不饱和变成饱和时，其溶质的质量分数一定增大
	B．	t℃时，100克食盐饱和溶液中含有食盐30克，则t℃时食盐的溶解度为30g
	C．	用洗涤剂清洗锅碗瓢盆油污后的混合物一定是溶液
	D．	t℃时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，溶质的溶解度不变

18．对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（　　）

	A．	向某无色溶液中滴入紫色石蕊试液，呈红色，证明该溶液是酸溶液
	B．	向某无色溶液中滴入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是硫酸
	C．	某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体， 证明该固体是铵盐
	D．	把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳

17．下列实验方案能达到目的是（　　）

	A．	探究物质燃烧的条件
	B．	探究空气中氧气的含量
	C．	探究反应物接触面积对反应速率的影响
	D．	探究某化肥是不是铵态氮肥

16．将5%的NaOH溶液逐滴加入到20克稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示，请计算：

（1）当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为32克；
（2）请计算稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）．

15．已知：①：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO₃溶液，也不与NaHCO₃反应
②：NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑
某学生欲用黔西南州著名的万峰林风景区山上的石灰石和和浓盐酸反应制取纯净干燥的
二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品．请回答相关问题：

（1）仪器①的名称是酒精灯，仪器②的名称是长颈漏斗；
（2 ） 实验室制取二氧化碳气体的发生装置应选B（填序号）．实验室制取二氧化碳气体的反应原理CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑（用化学方程式表示）．若用该装置在实验室制取氧气，写出该反应的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）装置C中浓硫酸的作用是干燥气体；
（4）为了得到纯净干燥的气体，C、D装置仪器接口顺序应选D
A．abcd          B．badc        C．dcba         D．cdab
（5）若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从e（填接口字母序号）进入．

14．请根据硝酸钾、氯化铵两种固体物质的溶解度曲线回答下列问题：
（1）70℃时，氯化铵的溶解度为60g
（2）将30℃时等质量的两种物质的饱和溶液降温到10℃，
析出晶体的质量是硝酸钾＞氯化铵（填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）如图中m点的含义是t℃时，硝酸钾和氯化铵的溶解度相等．

13．化学与人类生活、生产活动息息相关．请根据所学化学知识回答下列问题：
（1）从保护环境的角度考虑，最理想的燃料是氢气（填“氢气”或“煤”）；
（2）在新买的轿车内放入几包活性炭可减少异味，其原理是利用了活性炭的吸附性；
（3）生活中常接触到“高钙牛奶”，其中的“钙”应理解为元素（填“元素”或“单质”）
（4）农业生产中常用于改良酸性土壤的熟石灰的化学式为Ca（OH）₂；
（5）“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），可由反应2NaOH+X=NaClO+NaCl+H₂O
制得，则X的化学式为Cl₂．