17．如图是小明配制100克溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的有关实验操作示意图．

（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、烧杯、玻璃棒、量筒．
（2）请你指出图中一处错误操作②（填序号），该操作造成的后果是配制氯化钠溶液的溶质质量分数小于（填“大于”或“小于”） 12%
（3）图②、图③表示的操作步骤分别是称量、溶解．
（4）配制时需称量氯化钠12克，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会偏小（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择③的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL）．（水的密度为1g/cm³）

16．小明在实验操作技能考试时，抽中的题目是：用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液．请回答下列问题：
（1）他通过计算得出所需氯化钠的质量是3g，水的是47g．
（2）他的有关做法正确的是A．
A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶
B．将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3g
C．用10mL量筒量取所需水的体积
D．用内壁附有水珠的烧杯配制溶液
（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，他应B．
A．增加适量氯化钠固体  B．减少适量氯化钠固体  C．调节平衡螺母
（4）他将称量好的氯化钠和水依次倒入烧杯后，接着用玻璃棒搅拌之，其目的是加速溶解．
（5）如果他配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小了，其原因是B．
A．称取的氯化钠固体质量偏大 B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上
C．量取水的体积偏小         D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出．

15．配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行．请回答下列问题

（1）计算：配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液所需：氯化钠7.5g．
（2）上述操作过程示意图中的错误有三处．
（3）D操作应选用50ml的量筒（从10、50、100中选择）．
（4）若B的操作是正确的，下列操作中可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是①④（填序号）．
①C操作中有固体洒落②D操作中有少量水溅出
③E操作中有少量溶液溅出④量取水时，仰视读数
（5）小王同学用溶质质量分数98%的浓硫酸（密度为：ag/cm³）配制100mL溶质质量分数20%的稀硫酸（密度为：bg/cm³），并与锌粒反应制取氢气．
①实验仪器有胶头滴管、量筒、细口瓶，烧杯和玻璃棒．
②实验的主要步骤有计算、量取、溶解、装瓶并贴标签．
③所需浓硫酸体积的表达式为$\frac{1000b}{49a}$．

14．（1）已知：水的密度为1.0g/mL．实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5 g，需要量取水47.5g．
（2）配制的操作示意图如图所示，该实验的正确操作顺序为CBDEA （填字母序号）．

（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是①②③（填序号）．
①氯化钠固体不纯                   ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数               ④装瓶时，有少量溶液洒出
（4）A中玻璃棒的作用是加速溶解． 
（5）用规格为50mL　（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒取所需要的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中．
（6）溶解时必须用到的仪器是烧杯、玻璃棒．

13．很多同学都喜欢既别致又实用的叶脉书签，其制作方法如下：首先选取大小适当、稍老一些的树叶（如桂树叶）放在烧杯中，加入100g 12%的氢氧化钠溶液，加热煮沸10～15min（不搅拌），取出，冲洗，将叶片压平，最后系上各色丝带，漂亮的叶脉书签便做好了．
（1）在制作过程中，需称取12g氢氧化钠固体．由于氢氧化钠易潮解，称取时，要将其放在玻璃器皿中，称量时若发现天平指针向左偏转，则应C（填序号）．
A．增加砝码  B．移动游码    C．取出一些氢氧化钠固体  D．再加一些氢氧化钠固体
（2）量取88mL的蒸馏水，量取时最好选用100mL（填“10mL”“100mL”或“500mL”）量筒，读数时视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平．
（3）小明将称好的氢氧化钠固体放入盛有88mL水的量筒中，边加边用玻璃棒搅拌，完全溶解后得到了100g 12%的氢氧化钠溶液．小明的操作是否正确？为什么？不正确，量筒不能用来配制溶液．
（4）小芳用如图所示的装置制作叶脉书签，请指出图中两处错误：
①烧杯底部没有垫石棉网；②酒精灯内酒精太多．

12．如图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图：

（1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖18.5 g．
（2）上图①、②、④中相同的仪器名称是烧杯．图②中玻璃棒的作用是加速溶解．
（3）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为⑤③①④②．
（4）若上图③中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则小明称得的蔗糖质量实际为11.5 g．应如何改正错误把蔗糖放到左盘，砝码放到右盘，添加蔗糖直到天平平衡．
（5）下列不会引起溶液中蔗糖的质量分数偏小的是D
A．用量筒量取水时仰视读     B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C．蔗糖不纯D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
（6）配制好的溶液要装入细口瓶中并贴上标签，标签上要标明溶液的名称和溶质质量分数．

11．实验室用98%（密度为1.84g•mL^-1）的浓硫酸配制30mL40%（密度为1.30g•mL^-1）的稀硫酸．
（1）40%的稀硫酸溶液中溶质与溶剂的质量比为2：3，配制时需要水23.1mL（精确到小数点后一位）．量取浓硫酸时，若仰视读数（其他操作均正确），则所配稀硫酸的质量分数＞40%（填“＞”或“=”或“＜”），配制过程不需要的仪器是AF；
A．托盘天平  B．量筒  C．烧杯  D．玻璃棒  E．胶头滴管  F．铁架台
（2）如图是某同学探究铝片与稀硫酸反应速率时绘制出的反应时间（t）与反应速率（v）的关系图，请回答：
①写出铝与硫酸反应的化学方程式2Al+3H₂SO₄═Al₂（SO₄）₃+3H₂↑；
②反应开始速率逐渐加快的可能原因是反应放热；
③a点过后，反应速率降低的原因可能是硫酸浓度减小．

10．小明配制100g质量分数为18.2%的蔗糖溶液的实验操作示意图如图1：

（1）写出图1中仪器名称a玻璃棒  b药匙
（2）配制上述溶液，应该选用100mL（50mL或100mL）的量筒．
（3）用图1所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为⑤③①④②．
（4）步骤②中a仪器的作用是加速溶解．
（5）小明操作中错误是砝码放在左盘，蔗糖放在右盘，若图③中砝码的质量为15g，游码刻度如图2所示，则小明称得的蔗糖质量实际为11.8g．
（6）若所得溶液的溶质的质量分数大于18.2%，可能原因是BD
A．装瓶时溶液有洒出        B．将量筒里的水倒入烧杯时有水洒出
C．转移固体时有固体洒落    D．量取水俯视读数．

9．如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：

试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是2.5g．放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是减少适量药品至天平衡．
（2）D操作应选用50mL 的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线与凹液面最低处保持水平．
（3）E操作玻璃棒的作用是加速氯化钠溶解．
（4）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是①②（填序号）．
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘；  ②用量筒量取水时，仰视凹液面最低处读数；
③D操作时有少量水溅出；          ④E操作中溶液洒落．

8．实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验．
【实验一】配制溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液100g．
（1）所需的氢氧化钠质量10g；需要水的质量90g，体积为90mL（水的密度为1g/cm³）．量水时若仰视读数，则配得溶液的溶质质量分数将偏小（“偏大”或“偏小”）．
（2）称量时，氢氧化钠固体应放于天平左（填“左”或“右”）盘的烧杯内；量取所需要的水（水的密度为1g/cm³），应选择的量筒的规格是100mL（选填“10”、“100”或“250”）．
【实验二】水的电解实验
用如图装置进行水的电解实验．已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用．
（3）开始反应前a，b两管内都充满溶液．关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管中的气体是氢气，可以用燃着的木条来检验．b管中的气体用带火星的木条验证，现象为带火星的木条复燃．写出电解水的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）电解后溶液的溶质质量分数＞10%（填“＜”、“=”或“＞”）．